粉刷匠 教学设计 【教材分析】 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。歌曲为2/4拍，一段体结构，全曲音域仅在五度以内，由五个唱名组成短小严整的四个乐句，简单而易唱易记。 通过学习歌曲让学生懂得劳动创造美，劳动就要不怕脏、不怕累的道理。理解小粉刷匠忘我劳动的精神和劳动时的喜悦心情。 【学情分析】 一年级是小学阶段活泼、好动的年龄，愿意参加各项活动，容易调动积极性。也是参与活动、体验活动最关键的时期。因此，让学生在活动中学习、实践中获取，使教与学的双边活动融洽有序。 教学目的： 1、指导学生用欢快的声音演唱歌曲《粉刷匠》 2、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识和创造意识。 3、通过学习歌曲，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情，培养学生对劳动的热爱之情。 教学重点：学唱歌曲，表现二拍子的韵律，让学生体现劳动带来的快乐。 教学难点：学会用好听又连贯的声音演唱活泼的歌曲。 教具准备：1、电子白板及课件 2、油漆桶及刷子 3、卡片、自制打击乐器和手风琴 【教学过程】： 一、律动《祖国的花朵》 同学们就像祖国的花朵一样，阳光下尽情唱着歌，现在我们来随音乐《祖国的花朵》动起来吧！ 二、导入新课 1. 师：出示油漆桶和刷子，引入课题《粉刷匠》这一课。” 在学新课之前呢我们来认识12345这5个音符。 三、 视唱练习：1=C 2/4 (1)、53 53 l 53 1 l 24 32 l 5 — 、53 53 l 53 1 l 24 32 l 1 — 四、节奏练习： X X l X X X l X X l X X X 刷 刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷 X X l X X X l X X l X X X 沙 沙 沙沙 沙 沙 沙 沙沙 沙 五、学习新歌 1、观看ppt图片引入课题 2、介绍《粉刷匠》 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。歌曲为2/4拍，一段体结构，全曲音域仅在五度以内，由五个唱名组成短小严整的四个乐句，简单而易唱易记。 3、聆听歌曲《粉刷匠》 （1）、你听到歌曲中唱了哪些词？你能说一说吗？ （2）粉刷匠的鼻子为什么变了样呢？ 4、按节奏读歌词：找学生读歌词。 5、随音乐拍节奏： 6、学唱歌曲： 学生表演唱：把刷和沙加入歌曲中，让学生体会劳动的快乐！ 用打击乐器为歌曲伴奏。 碰铃、响板、自制沙锤、刷子为歌曲伴奏。分小组加入表演。 三、Ppt图片展示我们习大大的劳动图片，教育学生要热爱劳动。 四、拓展童谣：《爱劳动 爱节约》 五、播放《爱劳动》视频 六、课堂小结：你在家是怎么劳动的呢？在学校又是怎么劳动的呢？请你来说一说。 七、播放《劳动最光荣》 下课！
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