教科版科学四年级下册第一单元电知识填空（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学四年级下册第一单元电知识填空 第1课 生活中的静电现象 1、生活中有很多静电现象，通过 等方式可以使物体带电。 2、静电存在于我们周围的一切物质中，包括人类在内的 和 。 3、物质同时具有两种电荷： 和 ，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 4、我们通常感受不到物体带电，是由于正负电荷 ，相互抵消，所以物体不现实带电。 5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了 ，正负电荷数量 ，物体就显示带电了。 6、摩擦起电的实质并不是创造了电荷，而是电荷（电子）从一个物体 到另一个物体上。 7、当我们用塑料梳子梳理干燥头发时，梳子带 ，头发带 ，而且在它们靠近时会产生相互 的现象。 8、分别摩擦两个气球相互接触的部位，它们靠近时会产生相互 的现象，说明它们带的是 电荷。 9、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却 持续流动。 10、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是 ；另一个是要有 ———电流只有在 中才能流动。 11、电路：有 、 、 、 等连接而成的电流通路。 12、电荷持续的定向流动就形成了 。 第2课 点亮小灯泡 1、我们生活中使用的电都是靠 提供的，如电池、发电机等。电是一种能量来源，能产生光和热。 2、标出小灯泡的构造 3、只有电流流过 时小灯泡才会发光。 4、利用电来点亮一只小灯泡需要一个 。 5、电流在小灯泡里是怎样流动： → → → → 6、一个完整的电路可以使用相同的材料，但 方法建立起来。 7、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生 。不仅小灯泡不能发亮，而且电池会 并很快消耗和损坏，所以应该尽快切断电流。 8、导线的一端没与电池的另一极连接起来，电没有形成回路，断开了，这种现象叫 。 9、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过 ，形成 ，灯泡就会发光。 10、电池是一种 电源。电池的一端是铜帽，称为 ；另一端是锌壳，称为 。 11、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是 交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。 第3课 简单电路 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置-- 。 2、电从电池的正极（+）一端经过导线和用电器返回到电池的负极（—）另一端，就组成了一个 。 3、根据电池盒正负极指示放置电池，电池的正极要和 、正负极要和 接触。灯座下面的连接片和小灯泡的连接点相互接触。 4、在简单电路中， 、 和 是必须的，但开关不是必须的。 5、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有两种，把电路元件依次连接起来是 ，把电路元件并列地接在电路两点间是 。 6、每个开关可以控制不同的电路，是 。其中一个损坏后，其它两个还可以继续使用，是 。 7、插排为什么一般都是并联？ 8、连接带灯座的电路顺序是： ①把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线———我们的 小灯泡亮了 ②在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里 ③用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光 画电路图的基本要求，并按要求画一个简单电路图。 第4课 电路出故障了 1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的 。电路出故障了，电流就会 。可以用 检测并排除电路中的故障。 2、用来检测有故障电路的方法： 、 、 3、电路检测器是一个简单电路，由 、 和 组合而成。 4、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测 的家用电路。 5、做好检测器，一定要 ，只要将两个检测头接触一下即可，如果灯亮说明可以正常使用。 6、连接到没故障的地方，小灯泡就 ；连接到有故障的地方，小灯泡就 7、检测前，要先 ，即先把故障电路中的干电池从电池 ... ...