《聚落的发展与保护》 【学习目标】 1.说说聚落的发展与变化。 2.了解世界文化遗产的价值，懂得保护世界文化遗产的意义。 【学法指导】 自主预习、合作探究、交流展示、质疑点评 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 定向自学环节 相向互动环节 导向展示·反向质疑环节 同向生成环节 自学指导 （ 内容·学法·时间） 互动策略 （内容·形式·时间20min） 展示方案 （内容·方式·时间） 每个展示3min 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练 ） 【导学】 同学们，你也许去过故宫、颐和园、丽江古城、平遥古城……他们都有着多年的历史文化积淀，文物资源丰富多彩。但是你知道目前最年轻的世界文化遗产是哪个国家的那个城市吗 ？我国有哪些著名的世界文化遗产？你想走进它们、了解它们吗？那就请你参加到本学时的学习中来吧。 请按以下程序进行组内合作交流： 1.两人小对子： 两人小对子核对自研成果，用红笔互相给出评定； 2.由小组长主持：A.统计本组存在的疑难问题，并解疑; B.针对展示单元的内容展开小组交流讨论，并解疑（环节1和2共15min ） 3.十人共同体： 组长主持，检查本组的任务是否所有成员100%掌握，对有疑问的成员找同学帮扶；确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！（5min ） 展示单元一：P93页，图上所得，读图6.8和6.9，了解城市聚落发展的特点 ，并回答图中的问题。 展示单元二：P94页，积极参与，就如何珍惜和保护平遥古城，发表你的观点。并向人们宣传保护这些聚落的重要意义。 总结归纳一：聚落的发展 聚落的发展过程：乡村聚落的形成→ → →城市聚落的发展。 说明：①人类聚落分为 、 两大类。 ②先有 聚落，后有 聚落，城市是在乡村的基 础上发展起来的。 ③无论是哪种聚落都经历了 和 的过程。 目前聚落发展的显著特点之一：城市数量 ，规模 ，城市人口在总人口的比重 。 3.城市规模的不断扩大和数量的迅猛增长:①推动了社会的 ；②也给城市带来了 、 、 、 等一系列问题。 城市的环境污染举例： 总结归纳二：保护世界文化遗产 世界文化遗产是经 确认的，具有 、 、 、 、 或 价值的 、 和 。 世界文化遗产聚落：意大利的 ， 的巴西利亚，法国 的 ，中国云南省的 、 的平遥古城、安徽省的 和 等。 等级评定： 【达标测评】 1.关于乡村聚落发展的叙述，正确的是( ) A.乡村聚落一旦形成就不再变化 B.某个乡村聚落只有发展，不可能衰落 C.乡村聚落有可能发展成城市 D.乡村聚落的数量有限，不会增加 E.只要有人的地方就有聚落 下列关于世界文化遗产聚落地理位置的叙述，正确的是（ ） 丽江古城位于湖南省西部山区 宏村、西递位于安徽省 水城威尼斯位于法国塞纳河岸 巴西利亚成位于阿根廷 3.关于我国云南丽江古城的叙述，不正确的是（ ） 是世界文化遗产之一 兼有水乡之容、山城之貌 建筑融汉、白、纳西、藏各族的精华 具有傣族独特的民族风情 4.下面对具有民族特色的传统民居的处理方式正确的是（ ） 不要乱动，任其自然发展 全部拆除，发展现代化建筑 C.把它们拆了再按原样重建 D.大力保护具有民族特色的传统民居 【我的收获】 ... ...
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