2020年春统编四年级语文下册第四单元测试题.（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编四年级语文下册第四单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分） 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 二、看拼音，写词语。（10分） yōu lǜ zhí bǐnɡ cènɡ 无（ ）无（ ） 尽（ ） （ ）息凝视 （ ）腿 shé pì jù pō qiānɡ 枝（ ）花落 （ ）如 （ ）烈 （ ）像 （ ）调 三、选择题。（10分） 1.下面加点的字的注音有错误的是（? ?） A.蹲伏（dūn）????引吭（háng）?????愚蠢（yú） B.篓子（lǒu）????盛馔（zhuàn）????叫嚣（xiāo） C.稻草（dào）????冥顽（míng）?????猥鄙（bǐ） D.分娩（wǎn）????窥伺（kuī）??????滋味（zī） 2. 下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ） A. 防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（保护?） B. 堤岸旁边的田地。 （田坝?） C. 指令人厌恶恼恨及憎恶。（可恶?） D. 预先准备。（预备?） 3.下列词语意思不相近的一组是（ ）。 A. 凝视———注视 温�———温顺 B. 反抗———抗争??啼叫———鸣叫? C. 侍候———侍奉 供养———抚养 D. 警戒———警察 尖锐———尖利 4.《白鹅》一课从四个方面描写白鹅的特点，下面哪一项描写白鹅的特点不符的是（ ）。 A. 头(外型) ?特点：左顾右盼 B. 叫声 ? 特点：严肃郑重 C. 步态 ? 特点：大模大样 D. 吃相 ?特点：不厌其烦 5. 下列对《猫》和《母鸡》两篇文章写法上不同点说法有误的一项是（ ）。 A. 写作手法不同。《猫》运用了拟人的手法。《母鸡》运用了对比、夸张的手法。 B. 表达的情感不同。《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。 C.在叙述动物的特点上不同。《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。《母鸡》先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。 D.文章结构不同。《猫》先总写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。《母鸡》分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分来写的。 四、填空题。（30分） 1.同音字组词。（4分） （1）jué （ ）起 （ ）强 挖（ ） 听（ ） （2）zhí （ ）树 尽（ ） （ ）日 （ ）行 2. 选择恰当的词语填到句中的括号里。（4分） 郑重 ?? ?庄重 （1）活动开展前，班主任（ ）地宣布了纪律。 （2）老教授（ ）的仪表和精辟的论述，令人肃然起敬。 挖掘 ????发掘 （3）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（ ）就越觉深不可测 （4）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（ ）出更多的人才。 3. 关联词填空。（5分） （1）( ?)谁怎么呼唤，它( ??)不肯回来。 （2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，( ?)把老鼠等出来( ?)。 （3）( ?)它又那么勇猛，( ?)说见着小虫和老鼠，( ??)遇上蛇也敢斗一斗。 （4）它不知要摔多少跟头，( ?)跌倒了马上起来，再跑再跌。 （5）（ ）多么贪睡的人（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 4.按课文填空。（17分） （1）它到院子里来了。院中的花草可 。它在花盆里 ，抱着花枝 ，所到之处， 。你见了，绝不会 它，它是那样 ，天真可爱！ （2）它 、 、 、 ，因为它有了一群鸡雏。它 ，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位 。 （3）鹅的步态，更是 了。大体上与鸭相似，但鸭的步调 ，有 之相；鹅的步调 ， 的，颇像京剧里的净角出场。 五、阅读理解。（18分） （一）读课文片段，按要求回答问题。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。?不论 ... ...