课件编号7186109

人教版高中历史必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(共34张PPT)

日期:2024-05-15 科目:历史 类型:高中课件 查看:32次 大小:4922370Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,PPT,34张,课件,互联网,蒸汽机
  • cover
(课件网) 第13课从蒸汽机到互联网 宁乡二中 近代科技 开创了以试验为基础的近代科学 被称为近代科学之父 牛顿经典力学, 近代科技 使人类进入科学时代。 “物竞天择,适者生存” 鼓舞了一代又一代的人。 近代科技 创立了生物进化论, 宏观与微观, 不仅推动物理学自身的进步 近代科技 普朗克 (1858—1947) 而且开阔了人们的视野、 改变了人们认识世界的角度和方式 科技的进步最终转化为生产力改变着人类社会, 推动着人类文明的演进。 近代科技 蒸汽时代 → 蒸汽机 电气时代 → 电力 信息时代 →计算机 、互联网 一、“蒸汽时代”———瓦特改良蒸汽机 1705年,纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。 纽可门机的缺陷:热量浪费太大,效率不高;只有简单的往复式线性运动。 除了在强有力的需要的刺激性,发明者很少作出发明。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考:蒸汽时代是在什么背景到来的呢? 1、蒸汽时代到来的背景: 政治: 17世纪末英国资产阶级革命胜利 经济: 18世纪工场手工业发展使机器生产成为可能,要解决动力问题 技术: 科学技术为生产提供发现和发明 2、过程 瓦特18世纪60年代研制出单动式蒸汽机; 80年代联动式蒸汽机———万能蒸汽机” (可适应不同工厂的需要) 蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过 材料一: 蒸汽机提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。 ———美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 3、影响  1)解决了工业发展的动力问题   自然力(人力、畜力、水力、风力)  蒸汽     2)改变了工业格局的分布   近水建厂   交通发达、资源丰富 材料二:两个世纪以前,一千个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,五百个人当中没有一个人穿袜子,现在(产业革命后)一千个人当中没有一个人不穿袜子。 ———1831年英国出版《机器的成绩》 旧式的纺织生产单位非常小,一般以户为单位,妻子、孩子甚至连丈夫一家人在一起织布。但随着飞梭和珍妮纺纱机等发明的出现,生产规模就大大扩展了,更多的人能在一起工作。在生产中大规模使用机器尤其是蒸汽机,极大地提高了手工工场的效率,并最终促成了现代工厂的诞生。 ———《大国崛起之工业先声》 工场手工业作坊 -- 机器大工业工厂; 提高了生产力,改变了人们的生活 材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士,城市人口比重达到50.2%。 推动了城市化进程 材料四:恩格斯说:“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……” 促进了交通运输业的发展, 加强世界各地的联系 造成严重的环境污染 积极影响: 1、解决工业发展中的动力问题,人类进入蒸汽时代。 2、工场手工业转变为机器大工业工厂,真正意义社会化大生产逐渐形成。 (生产组织形式、生产方式) 3、形成许多工业城市和工业国家。 4、世界各地联系更加密切,世界日益成为一个整体。 (蒸汽交通运输工具) 造成严重的环境污染。 消极影响 【归纳】 展示资料:在华盛顿流传着有关一位专利局长的故事,19世纪30年代初这位局长建议取消专利局,原因是:“一切可能被发明的东西都已经问世了。” ———房龙《人类的故事》 专利局长的建议是否正确?找出批驳他观点的论据 想一想 二、“电气时代”———电力的广泛应用 法拉第 西门子 爱迪生 填一填 类别 时间 国籍 人物 发明(现) 意义 科学理论 1831 英国 法拉第 电磁理论 理 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~