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课件网) 科学教科版 六年级下 复习导入 星座？ 为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。 国际天文学联合会用精确的边界把天空分为88个正式的星座，使天空每一颗恒星都属于某一特定星座。 找一找： 1.北斗星； 2.北极星。 大熊座 小熊座 在星空中（二） “银河” 星座交流会 ？ ？ 资料阅读 牛郎星：热情年轻的大胖子 牛郎星是天鹰座中最明亮的恒星，在整个天空中，它的亮度排名第12位。牛郎星表面温度高达8000℃，是太阳的10.5倍。牛郎星的自转速度高达每小时102.7万千米，是太阳自转速度的60倍。牛郎是个扁扁的椭球体，半径是太阳的1.68倍，体重是太阳的1.6倍。 织女星：亮丽夺目的胖美人 织女星是天琴座中最亮的星，它的亮度排到第5名。织女比太阳的块头更大。它的直径是太阳直径的3.2倍，体积是太阳的33倍，体重是太阳的2.6倍。织女星是个“水桶腰”，比牛郎还要胖。 织女星 牛郎星 天琴座 天鹰座 天津四 天鹅座 夏季里，天津四、牛郎星和织女星在空中呈一个很醒目的三角形，称为夏季大三角。 天蝎座 xiù 南部天空一颗火红的亮星，一颗红巨星。 制作活动观星图 想认识更多的星座吗？ 制作一个四季都可以使用的活动观星图。 1.将一个印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动圆盘。 2.剪下塑料薄片印的“活动星图”面板。 3.把面板的中间部分“按你所在位置的纬度”刮去朝里的纬度线。（绍兴纬度：北纬29°42′02″～30°19′15″） 思考：中间这一部分表示什么？ 4.对准两张圆片的中心部位（北极星）并在中心部位打孔，再用揿钮连接。 使用提示： 1.在活动星图的面板上找到观测时间的位置，比如21时20分。 2.把面板上的观测时间和彩卡印的活动星图上观测日期（如11月20日）对齐。你就得到了当地11月20日21时20分的星图。 3.把星图翻过来举过头，并把图中的“北”指向北方。 4.根据面板上的“窗口”（地平图）显示的星图，观测相应的星座和恒星。 课后观星 天气晴朗的晚上，找一个空间大的地方（四处没有高楼），利用活动星图观测星星和星座，并做好记录。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版六年级科学下册第三单元《宇宙》 第7课《在星空中（二）》教学设计 【教学目标】 科学概念： 1.随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。 2.亮星构成的图形是星座的主要标志。 过程与方法： 1.尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。 2.制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。 情感态度与价值观： 1.培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 2.发展团结合作的意识。 【教学重点】根据星座的特征观察认识星座。 【教学难点】制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。 【教学准备】 教师准备：星空图。 学生准备：活动星图的相关材料。 【教学过程】 一、复习导入 师出示南北星空图，提出问题：上节课我们学习了星座，什么是星座呢？ 生：为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。 师：目前星座有几个？ 生（预测）：国际天文学联合会用精确的边界把天空分为88个正 ... ...
