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2019_2020学年高中数学 1.1 算法与程序框图课件+学案含答案(8份打包)新人教A版必修3

日期:2026-03-23 科目:数学 类型:高中学案 查看:31次 大小:13482340B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第一章 1.1.1 算法的概念 1.通过回顾二元一次方程组的求解过程,体会算法的基本思想. 2.了解算法的含义和特征. 3.会用自然语言描述简单的具体问题的算法. 1.算法的特征 (1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限的操作之后停止,不能是无限的. (2)确定性:算法中的每一步应该是确定的,并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当模棱两可. (3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后续步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都准确无误,才能完成问题. (4)不唯一性:求解某一问题的解法不一定是唯一的,对于同一个问题可以有不同的算法. (5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决. 2.算法与计算机 计算机解决任何问题都要依赖于算法.只有将解决问题的过程分解为若干个明确的步骤,即算法,并用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来,计算机才能够解决问题. 3.算法的设计 (1)设计算法的目的 设计算法的目的实际上是寻求一类问题的解决方法,它可以通过计算机来完成.设计算法的关键是把过程分解成若干个明确的步骤,然后用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来,从而达到让计算机执行的目的. (2)设计算法的要求 ①写出的算法必须能解决一类问题. ②要使算法尽量简单、步骤尽量少. ③要保证算法步骤有效,且计算机能够执行. 判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)一个算法可以无止境地算下去.(  ) (2)一个程序的算法步骤是可逆的.(  ) (3)算法执行后可以不产生确定的结果.(  ) [提示] (1)× 一个算法的步骤是有限的,必须保证执行有限步后结束. (2)× 算法的步骤具有顺序性,是不可逆的. (3)× 一个算法得到有效地执行后应该得到确定的结果. 题型一 对算法概念的理解                  【典例1】 下列描述不能看作算法的是(  ) A.洗衣机的使用说明书 B.解方程x2+2x-1=0 C.做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤 D.利用公式S=πr2计算半径为3的圆的面积,就是计算π×32 [解析] A、C、D都描述了解决问题的过程,可以看作算法,而B只描述了一个事例,没有说明怎样解决问题,不是算法. [答案] B  算法的判断方法 要判断一个语段是不是算法,需要抓住以下两点: (1)写出的算法可以用于解决某一类问题,并且能重复使用; (2)算法的过程或步骤必须是确定的且经过有限步后能完成的. [针对训练1] 下列说法中是算法的有_____(填序号). ①从上海到拉萨旅游,先坐飞机,再坐客车; ②解一元一次不等式的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项,系数化为1; ③求以A(1,1),B(-1,-2)两点为端点的线段AB的中垂线方程,可先求出AB中点的坐标,再求kAB及中垂线的斜率,最后用点斜式方程求得线段AB的中垂线方程; ④求1×2×3×4的值,先计算1×2=2,再计算2×3=6,6×4=24,得最终结果为24; ⑤x>2x+4. [解析] ①说明了从上海到拉萨的行程安排.②给出了解一元一次不等式这类问题的解法.③给出了求线段的中垂线的方法及步骤.④给出了求1×2×3×4的值的过程并得出结果.故①②③④都是算法. [答案] ①②③④ 题型二算法的设计 【典例2】 给出求解方程组的一个算法. [解] 解法一:用代入消元法 第一步,由2x+y=7得y=7-2x. 第二步,将y=7-2x代入4x+5y=11,得4x+5(7-2x)=11,解得x=4. 第三步,将x=4代入方程y=7-2x,解得y=-1. 第四步,输出方程组的解为 解法二:用加 ... ...

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