（青岛版）六年级科学下册教案 第二单元 无处不在的能量 12.地球的面纱 教学目标： 1.能认识大气层对地球上动物、植物人的意义；了解人类活动对大气层产生的不良的影响. 2.通过观察? ，培养学生观察分析能力。 3.教育学生热爱大自然，增强环保意识。 教学重点：认识大气层对地球上动物.植物人的意义;了解人类活动对大气层产生的不良的影响. 教学难点：同上 。 教学准备： 1.搜集准备有关大气层方面的资料.2、课件。 教学过程： 一、引入,揭示课题 同学们，知道我们居住在什么上 吗？你对它了解的多吗? 二、探究过程 （一）活动一 1.展示学生自己搜集的各种文字、图片资料. 2.让学生小组讨论交流自己的见解 ，描述出大气层的结构及人类在大气层的活动情况。 . 3.小结。 （二）活动二 1.提出问题：假如没有大气层，我们的地球会怎样？ 2.小组讨论：可从大气层对地球、动物、植物、人等几个方面的意义入手。 3.评价总结： （三）活动三 1.课件展示大气污染的图片。 2.谈谈自己的认识。? 3.讨论：如何保护我们的大气层？ （五）自我评价： ①这节课我们进行了什么活动？③教育学生要爱护生活环境，做环保小卫士。 三、课后作业： 查阅资料：有关大气污染情况的资料。 课题：地球的面纱 ?
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