音乐的优美壮美学案

音乐的美--优美 壮美 一 教学目标：通过鉴赏几首乐曲，提高学生的音乐审美能力，正确区分优美、壮美两种不同范畴的音乐作品；并了解重要的作曲家，记忆他们的代表作品。 二教学重难点：音乐作品的欣赏作为难点；区分两种美的范畴及重要作曲家作品作为重点。 三 新课学习： （一）整体性学习阶段 1 情感体验：倾听《牧歌》和《国际歌》 2探究活动：（1）聆听了两首乐曲，你能说出它们分别表达什么意境吗？ 3情感归纳： 歌 曲 美的范畴 歌曲特征 《牧歌》 《国际歌》 4 作品介绍：《牧歌》是一首内蒙古长调，由海默填词，瞿希贤作曲。瞿希贤代表作品：《全世界人民心一条》《听妈妈讲那过去的事情》。《国际歌》由欧仁·鲍狄埃作词，比尔·狄盖特作曲。 （二）分析性学习阶段： 1 优美乐曲： (1) 《月光奏鸣曲》 作曲者介绍：贝多芬，德国人，被称为“乐圣”，古典乐派大师。集古典主义之大成，开浪漫主义之先河的作曲家。代表作品有交响曲：《第三（英雄）交响曲》，《第五（命运）交响曲》《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》；奏鸣曲《月光》《暴风雨》《热情》《黎明》《悲怆》；歌剧《费德里奥》。 (2)《夜曲》 作曲者介绍：肖邦，波兰人，被称为“钢琴诗人” 。主要作品有：19首夜曲；58首玛祖卡；27首练习曲。其中《C小调《革命》练习曲》流传极广，舒曼评价他的作品为“隐藏在花丛中的大炮”。 (3 ) 《彩云追月》 A聆听音乐，思考：这首乐曲的演奏乐器有哪些？试举例。 B任光：《渔光曲》《月光光》《大地行军曲》《打回老家去》等。 2 壮美乐曲： （1）《大进行曲》 A 聆听音乐，思考该乐曲用到哪种乐器？它属于西洋乐队中哪一组？ B 该乐曲选自歌剧《阿依达》，威尔第作曲，他被称为“歌剧之王”。代表作品：歌剧《茶花女》、《游吟诗人》、《奥赛罗》、《弄臣》。 （2）自学《七律·人民解放军占领南京》 A本作品的演唱形式是 。 B 该乐曲的词曲作者分别是 、 。 C 合唱小常识： 齐唱与合唱的区别：齐唱是指众人同唱同一旋律，合唱指众人分声部唱不同旋律。 四 巩固练习： 填空： 1、《牧歌》的演唱形式是 ，属于 族民歌。 2、《月光奏鸣曲》是由 国 作曲。他被称为 。主要作品有《 》《 》《 》《 》。 3、《夜曲》是由 国的 作曲，他被称为 。他有一首《C小调练习曲》又叫 练习曲。 4、《彩云追月》的体裁是 ，由 作曲。 5、《国际歌》是由法国的 作词， 作曲。 6、《大进行曲》选自歌剧 ，由意大利的 创作，他被称为 。代表作有 、 、 。 7、《七律·人民解放军占领南京》由 作词， 作曲。 选择： 1、如果要为朱自清的散文作品配乐，你认为下面曲目最合适的一首是（ ） A《卡门序曲》 B钢琴曲《土耳其进行曲》 C《命运交响曲》 D《月光奏鸣曲》 2、科学家研究发现，有些音乐对失眠症有明显的辅助治疗作用，如果你身边有这样的人，你会建议他听（ ） A春江花月夜 B 祖国颂 C命运 D 1812年序曲 3、根据描述判断作者（ ） ① 集古典主义之大成，开浪漫主义之先河 ② 乐圣 ③《致爱丽丝》的作曲者 A巴赫 B 莫扎特 C肖邦 D 贝多芬 4、《马赛曲》是哪个国家的国歌？该曲属于哪种美的范畴？（ ） A 英国、优美 B 法国、崇高美 C 英国、崇高美 D 法国、壮美 5、在医学研究中发现，经常接触音乐节奏，会对人体脑波、心跳等产生作用。下列说法不正确的是（ ） A 抒情优美的作品能刺激婴儿的大脑思维能力，让他更聪明。 B 音乐可帮助入眠，活化脑细胞，甚至达到防止老化的功效。 C 音乐可提高免疫力，增强记忆力，让人身心得到解放 D 缺乏自信时多听抒情、柔美的作品。 6、每当我们唱国歌或听到这熟悉旋律时，浑身充满力量，说明铿锵有力的音乐能（ ） A 促进人全面发展 B 增强人精神力量 C 丰富人精神世界 D 直接 ... ...