课件编号72186

【语文】2010届高考复习作文专题课件36“作文分论之漫画图表类作文的审题

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:高中课件 查看:77次 大小:194928Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。2010届高考语文复习 《作文》专题系列课件36《作文分论之漫画图表类作文的审题》一、漫画类作文的审题 近几年来,漫画、图表类作文出现的频率不大。1996年考过两幅漫画,是关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢 ”,2000年考过四幅图形,通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案,题目为“答案是丰富多彩的”,2005年福建卷作文题目给出一个圆和一个不规则多边形,要求写作。一般来讲,漫画、图表类作文每隔三四年都考一次,所以不可忽视。 漫画、图表类作文的审题,一般可从如下几方面考虑: 1.要透过现象看本质。漫画类作文往往是表现或讽刺某一类现象、某一种不良行为,要透过现象认清本质。 2.漫画类作文往往是比喻性命题,要认清比喻的意义,与现实生活相联系。 3.要认清讽刺或揭露的现实意义。 4.要注意触类旁通,注重联系相类似的生活现象或社会现象。 5.漫画往往表现内容含蓄,关键是审准话题与本质。 漫画往往具有讽刺意味,如下图《取景》:讽刺的是我们有的官员不实事求是,却弄虚作假、夸大政绩,透射出当前某些不良现象。漫画往往反映一定的社会现象,要通过画面,认清其蕴含的深刻意义。 再如,观察漫画《无题》,以对这幅漫画的理解,自拟题目,写一篇800字左右的文章。 分析: 画意一:两个人都被关在笼子里面,丧失了人身自由,但两个却都张嘴大笑,似乎对当前的处境很满足。 画意二:小笼子外面的人指着小笼子里面的人,似有所议论:或者是嘲笑,或者是批评。但他没有意识到自己也被关在笼子里,于是他对小笼子里边的人的嘲笑批评就使人觉得有些“五十步笑百步”的味道。 画意三:笼子有大小、有形无形,如果我们把笼子理解为某种思想、某种观念、某种制度、某种社会,那么,我们就可以说:每个人都在一定的笼子里,都受着一定的束缚限制。我们应该力求冲出笼子(冲破某种思想观念或规章制度的束缚),使自己的思想更解放一些。 立意:人不能满足于现状;人应当勇敢地跳出思维定势的圈子;人应当大胆地解放自己,解放思想; 人们怕的是自己在一个小的圈子里还不自觉;不要嘲笑别人;山外有山,天外有天,人外有人。【范文】 切勿自以为是 一幅漫画给我留下了深刻印象:一个大笼子里套着一个小笼子,每个笼子里都站着一个人。小笼子外面的人用手指着小笼子里面的人,大张着嘴,仿佛在说:“你真差劲,竟然……”俨然一副自以为是的样子。他也许只是因为他在小笼子外面,却没有意识到他也被关在另一只笼子里。看到这幅,我突然想到,这不是五十步笑百步吗? 这时,我突然想到本杰明·富兰克林的一句妙语:狼只是偶尔吃羊,而人却吃了千万只羊。 是啊,狼只是偶尔吃羊,而且是由于饥饿,处于本能。然而,正是由于这种偶然,狼便成为儿童读物上的坏蛋甚或恐怖分子的代名词,理所当然地成为残忍和邪恶的象征。随之而来的什么“狼心狗肺”“狼狈为奸”“狼子野心”之类的贬义词便不绝于耳,不胜枚举。 人只会唾骂狼吃羊是残忍,却意识不到自己亦在吃羊。即使意识到了,也常常称之为正义之举。比如某人看到狼吃羊,会觉得残忍,甚至会杀掉狼。而当他看到人吃羊时,不但不会想到杀死食羊客,大概还会拿来一块,大口地嚼起来呢!甚而至于涮羊肉、烤羊肉、清蒸羊肉、羊肉串……最后还要补上一句:好香! 看起来,狼吃羊和人吃羊比起来,其可谓小巫见大巫,微不足道。但是,却没有谁站出来说,“人心狗肺”“人狈为奸”。很显然,这是因为狼和人相比,永远处在劣势地位,它没有批评权、评判权、舆论权和决定权。而人却可以为所欲为,言所欲言,他才不会用“声名狼藉”来损毁自身的美誉呢!知道此理,对胡长清作反腐报告 ... ...

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