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课件网) Mother Earth Day 第5课： 应对自然灾害 不屈的抗灾精神 1998年长江流域特大洪涝灾害 2008年低温雨雪冰冻灾害 2008年汶川大地震 2010年玉树大地震 2019年贵州省六盘水市特大山体滑坡 党中央、国务院高度重视，周密部署，积极组织救灾 中华民族是最团结、最勇敢、最坚韧的民族。当灾难发生时，只要全国人民拧成一股绳，发扬团结互助，英勇抗灾的可贵精神，我们就能战胜一切。 当重大自然灾害发生后，媒体报道中哪些画面给你留下了深刻的印象？ 汶川与武汉的互助 无腿蛙王 代国宏 讨论一下：什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神 万众一心，众志成城 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。同时，全国人民万众一心，众志成城，拿出防御新型冠状病毒肺炎疫情的决心，再大的自然灾害也不怕。 世纪款 wL 腾手吧是 1998:军民同心抗击特大洪水灾害 历史之后认为,中国是一个 社 中国的政治无非就是要搞水利 程,这种观点虽然有些偏颇,却也指 了“治水”在中国人生活中的重要性。大 治水的传说,塑造了中华民族最早的民 面对自然灾 绝不屈服。汉武帝,这位历史上有名的雄 兮愁吾人”诗句,亲自指 挥百官抗洪。自此以后,从皇帝到平民,无不视治理水患为这个农业国家的首要任务 998年,百年罕见的特大洪灾肆虐全国。从松 珠江,全国几大主要流域纷纷出现险情,数以亿 的居民处在洪水威胁之中。沧海横流,方显英雄本色。人民子弟兵在最危险的时刻,挺身而岀,在荆州,在九江,他们创 造了人与自然对抗的前所未有的奇迹。而他们的背后,是党和国家领导人亲临现场的坚强领导,是全国人民以及全球华人 的大力支持,“万众 众志成城”的精神传播到毎—个角落。灾难过后,在感慨重拾民族精神的同时,灾区开始了 建,人们也开始思考如何预防灾难的重临 解放军协助居民将小车拉出废墟 ①国重泛 中国是 洛阳拉震救灾 洛阳抗霞教灾 洛脚玩层灾 人户锦下 文川感恩您 武汉要雄起 F顺43205 抗击疫情共克时艰正大集团在行动 爱是正大无私的奉献! 正大集团第5课《防御自然灾害》基于标准的教学设计 教材来源：小学六年级《道德与法治》部编版 内容来源：小学六年级《道德与法治（下册）》第二单元 教学主题：爱护地球 共同责任 课 时：1课时 授课对象：六年级学生 目标确定的依据 课程标准的相关要求： “我们的国家”里的第5条，了解我国曾发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的力量。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中互护与互助。 “我们共同的世界”中的第6条初步了解全球环境恶化、人口急剧增加、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只有一个地球的含义”等内容。 教材分析 本课的教学重点是体会抗灾精神，教学落脚点在尊重自然规律，敬畏自然，同时帮助孩子理解人类对自然的影响有积极的一面，也有消极的一面。 教学目标 体会到不屈不挠，团结互助是中国人民的抗灾精神 评价任务 能够和小伙伴分享自己所了解到的抗灾故事（完成目标一） 说一说自己对抗灾精神的理解（完成目标一） 教学环节 学习过程 评价要点 新课导入 同学们通过上节课的学习，我们知道了我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。为此，我国不仅通过建立监测、预警系统，建设牢固的防灾减灾工程。还通过法律手段的约束来减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，但是自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。今天我们就一起来学习第5课应对自然灾害中不屈的抗灾精神。（PPT） 新授环节 聊一聊感人 ... ...
