3《回忆鲁迅先生（节选）》课件（28张PPT）

课件28张PPT。 回忆鲁迅先生（节选）1.了解文章的写作背景，整体感知课文，理清文章思路。 2.学习本文通过细节、日常生活点滴来表现人物性格的写作方法。 3.感受鲁迅丰富而细腻的情感世界，学习鲁迅先生乐观爽朗、关爱青年、热爱生活、奋斗不止的高尚品质。学习目标作者简介 【萧红】(1911—1942) 中国近现代女作家，"民国四大才女" 之一，被誉为"20世纪30年代的文学 洛神"。1911年出生于黑龙江省呼兰 县一个乡绅家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办婚姻离家出走，流浪各地，她的一生在苦难中挣扎、抗争，1942年病逝于香港。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 鲁迅先生说过：“想看好花，一定要有好土”；他又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做会朽的腐草”。为了培育萧红这位中国文坛三、四十年代的优秀女青年，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅和萧红之间的深厚情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……写作背景 在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红作于鲁迅逝世三年后的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷范。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。咳嗽（ ） 调羹（ ） 校对（ ） 揩（ ） 悠然（ ） 阖（ ） 薪金 ( ) 疙瘩( )ké soutiáo ɡēnɡkāihéjiàoyōu◆生字词xīngē da 识文辨字【揩】擦，抹。 【校对】按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。 【深恶痛绝】厌恶、痛恨到极点。绝：极点。 【不以为然】不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。◆词语解释 本文主要写了鲁迅先生的哪些生活小事？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可以自己概括）。整体感知按自然空行，共有十四件小事。小标题可以概括为：? 1、鲁迅的笑声 2、鲁迅走路的姿态 3、到鲁迅家做客 4、鲁迅开玩笑 5、我受鲁迅的影响变得乐观 6、读青年来信 7、不在意原稿、校样 8、许先生的忙碌 9、看电影 10、翻书休息 11、待客和工作 12、“吃鱼丸”一事 13、认真包书 14、病中工作详写详写详写 本文的行文结构较为特殊，作者捕捉了十四个日常生活中的琐事片段，借助这些丰富的生活片段，共同拼接和描绘出充满生活气息的鲁迅形象。我们在学习这篇文章的时候，可以不过多的注重文章记叙事例的先后顺序、逻辑关联等，而是要注重通过品读文中的细节描写感知鲁迅先生的性格，体会语句背后的深意，理解作者对鲁迅先生的情感。 作者在文中对鲁迅先生进行了大量的细节描写，找出一些你觉得描写特别精彩的人物细节，并思考从中你看到了一个怎样的鲁迅先生？品读细节示例1 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 “笑得连烟卷都拿不住了”“笑得咳嗽起来”，这是夸张的手法，刻画出了一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象。外在的行为，表现的是鲁迅内心的坦诚、质朴和热情。 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。示例2 “抓”“扣”“伸”“走去”这几个动词，生动形象地写了鲁迅先生走路时敏捷的姿态，体现了他干练、果敢的性格特征。 以后我们又做过韭菜盒子，又做过荷叶饼，我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做的又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗？”示例3 我做的韭菜盒子其实并不好吃，但鲁迅先生还是吃的很开心，体现出他简单随和、体恤小辈的性格特点。鲁迅先生本身胃不好，在饭桌上询问许先生自己能否再吃几个，言辞 ... ...