课件编号7262691

上海市2019年高考语文试卷(解析版)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:18次 大小:72192Byte 来源:二一课件通
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上海市2019年高考语文试卷 一 积累应用 10分 1.按要求填空。(5分) (1)士不可以不弘毅,_____。《〈论语〉七则》 (2)_____,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟·_____》 (3)《琵琶行》中,“_____,_____”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。 【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点:准确无误地背诵和记忆,背写时不添字,不掉字,不写错别字。 【解答】故答案为: (1)任重而道远???(重点字:任) (2)休说鲈鱼堪脍?? 登建康赏心亭??(重点字:鲈、脍) (3)间关莺语花底滑? 幽咽泉流冰下难(重点字:莺) 【点评】《水龙吟?登建康赏心亭》 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪! 2.按要求选择。(5分) (1)学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是( ? ? ? )。 A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 C.三十功名尘与土,八千里路云和月。 D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 【分析】本题考查表达连贯、简明、得体,能力层级为表达运用E.语言得体就是要根据语境条件来使用语言,使言语得当。语言得体要注意四点:看清对象,见什么人说什么话;适应场合,到什么山唱什么歌;区别语体,写什么文用什么体;明确目的,有什么事说什么话。 【解答】A.适合。 B.“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”批人热情地欢迎来访的朋友。此处写洒扫迎新,不合语境。 C.三十年来风尘仆仆,所成就的功名,轻微如尘土;带兵沙场南征北战八千里,看到的只是天上的云和月。不适合激励诗词比赛选手。 D.是对周瑜的赞赏,不符合要求。 故选:A。 【点评】语言得体运用看准对象要注意谦辞和敬辞,要注意禁忌语。讲话要讲究分寸,巧妙用语,日常场合亲切、自然,正式场合庄重、规范,娱乐场合幽默、活泼,悲伤场合低沉、哀婉。分清书面语和口语,口语亲切自然,书面语庄严、严谨。注意区分各种文体的不同的语言要求:议论文讲究用语准确严密,注意修饰语的使用。实用性文章语言讲究平实。新闻稿简洁、扼要,概括性强。?广播、演讲辞明白、口语化,避免同音歧义词。 广告用语通俗凝练,新颖活泼,幽默易记。 合同措辞严密,表达清晰,政令词语庄严而有分寸等等。贺辞热情洋溢。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ?)。 任何一幅画,都有一个最佳的观赏距离。_____,_____,_____,距离太近,美感就会减弱甚至消失。 ①隔着一定的距离才能见着美 ②距离本身能美化事物 ③更为准确地说 A.③①② ? ?B.②①③ ? ?C.②③① ? ?D.①②③ 【分析】本题考查语言衔接与表达连贯的能力,做题时,既要“瞻前”,又要“顾后”。大处着眼、小处探究,重在整体把握,然后逐一击破。 【解答】语段说明欣赏画需要一定的距离。阅读三个待排序的句子,我们发现②是承接前文的“观赏距离”,应放在第一个。③意味着是对②的进一步说明,①是说明的具体内容。所以顺序是②③①。 故选:C。 【点评】做排序题时,我们先要初步排序,确定相邻的句子,通过抓住体现句子之间联系的词语(如:复指词语,表示句间逻辑关系的关联词,标明主次轻重、时间、总括性的词,前后呼应的词语等)将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序(时间、空间、逻辑顺序)将各小组组合成一个大组,最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上 ... ...

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