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课件网) 岂曰无衣，与子同裳。 ———《诗经》 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 ———王昌龄《送柴侍御 》 蜀 道 难 唐·李白 教学目标 1、整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络。 2、仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想象、新奇的夸张和生动的语言。 床前明月光，疑是地上霜。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 举杯邀明月，对影成三人。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。 性格豪放，感情奔放，形成了他飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。 诗仙 “五岁诵六甲，十岁观百家。” （《上安州裴长史书》） “十五观奇书，作赋凌相如。” （《赠张相镐》） “十五好剑术，遍干诸侯。” （《与韩荆州书》 ） “李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。”（《饮中八仙歌 》 ） “五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。” （ 《庐山谣寄卢侍御虚舟》 ） 经典评论 酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。 ———余光中《寻李白》 笔落惊风雨， 诗成泣鬼神。———杜甫 李杜文章在， 光焰万丈长。———韩愈 《蜀道难》是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人沿用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调,生动地描绘了由秦入蜀道路上雄奇险峻的山川景色。 蜀道简介 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。 《蜀道难》的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。 古栈道 古栈道 天梯石栈相钩连 噫吁嚱(yī xū xī)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。 问君西游何时还，畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑（hè）雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。 再听诗歌朗诵 再次注意一下字音，感受一下这首诗的节奏和情感。 自由诵读 （5分钟） 再次听朗读，思考： 1、找出诗文最能抒发诗人情感的句子。 2、每一段抓住了蜀道的什么特点来写“蜀道难”？（尽量用诗中的句子回答 ） 危乎高哉 其险也如此 磨牙吮血，杀人如麻 高 险 乱 蜀道之高 自学指导 请同学们对照课下 ... ...
