课件编号7276631

高中历史人民版必修三7.3《人类文明的引擎》课件(共30张PPT)

日期:2024-05-18 科目:历史 类型:高中课件 查看:87次 大小:2214235Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 三 人类文明的引擎 坐落于英国苏格兰格拉斯 哥市乔治广场的詹姆斯·瓦特 铜像(1832年修建) 。 爱迪生(1847—1931),美 国著名发明大王,一生完成了 2000多种发明。   它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。 ———《大国崛起》 1、你知道它是谁么? 2、文中的“现代社会”具体表现有哪些呢? 棉纺织业 织布 飞梭 纺纱 珍妮纺纱机 1765年 骡机 水力织布机 采矿、冶金业 动力工业 纽可门蒸汽机 交通运输业 富尔顿发明蒸汽汽船 史蒂芬孙发明蒸汽机车 机械加工制造业诞生 近代技术体系最终确立 瓦特改良蒸汽机 1782 第一次工业革命简况 ○ 英 ○ 英 ○ 英 ○ 英 ○ 英 ○ 英 ○ 英 ○ 英 ○ 美 从图中能获得哪些历史信息? 1、英国是工业革命的发源地和中心 2、蒸汽机的发明和使用是工业革命的标志 3、发明创造:“实践”型、基本上英国“一枝独秀” 4、轻工业为主 1765年,一种全新的蒸汽机在瓦特的手中诞生了,瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤,而且使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。后来人们把解决了工业化核心问题的瓦特蒸汽机,作为工业革命的标志。瓦特也被称为“工业革命之父”。 ———《大国崛起》解说词 为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明?它的出现对人类社会产生哪些影响? 《西方文明史》:“如果没有蒸汽机,就不会有我们所描述的那样的大规模的工业扩展。”   恩格斯说:“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……” 蒸汽机的意义 1)解决了工业发展的动力问题; 自然力(人力、畜力、水力、风力) 蒸汽 2)改变了工业格局的分布; 近水建厂  交通发达、资源丰富 3)促进了交通运输业的发展;  蒸汽轮船、蒸汽机车 4)出现了发明和使用机器的热潮。 使人类进入“蒸汽时代” 19世纪前期的英国 19世纪前期的中国 VS 然而,就在英帝国看似如日中天的时候,太阳已经在悄悄倾斜。 ……当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。 ———《大国崛起》 请问:材料中“新的太阳”是指谁?除了它,还有哪个国家也威胁着“日不落帝国”,是如何表现的? 发明 发明者 特点/功能 意义/作用 电磁感应 英国法拉第 发电机的理论基础 广泛应用后,使人类进入“电气时代” 电动机 俄国雅可比 第一台实用电动机 发电机 德国西门子 制成发电机 电动机 比利时格拉姆 最早具有商品价值的直流电动机 发电站 美国爱迪生 第一个发电站,把输电线连接成网络 汽油内燃机 德国卡尔本茨 汽油内燃机  对交通运输领域产生重大影响;  对石油开采业和石油化学工业的发展产生重大的影响. 德国戴姆勒 汽油内燃机 柴油内燃机 德国狄塞尔 柴油内燃机 第二次工业革命简况 从表格中能获得哪些历史信息 1、德国和美国是第二次工业革命的中心 2、电力的广泛运用是第二次工业革命的标志之一 3、发明创造:“科”“技”结合型、主要资本主义国家“百花齐 放” 4、重工业为主等 ...... (2)成果质量:第一次工业革命的成果多数是生产经验的总结,属经验型;第二次工业革命的成果是自然科学突破的产物,属科研型,因而量多质高。 (1)人员素质:第一次工业革命的发明创造者大多是工匠,第二次工业革命均为科学家或科技人员。 (3)发生范围:第一次工业革命起先只限于英国,后逐渐发展到他国;第二次工业革命一开始在多国进行。 (4)发生部门:第一次工业革命始 ... ...

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