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课件网) 湘教版一年级下册 欣赏 任务一： 1．认识了解翅膀的特征形状。 能猜出这些翅膀分别是谁的吗？ 你猜对了吗？ 你发现了吗？ 对称———翅膀两侧的形状、颜色、大小是相同的。 任务二： 掌握会飞的翅膀的制作方法并制作。 火眼金睛： 1、赏析范作。 2、看一看，想一想，翅膀制作方法。 制作步骤 1、折 2、画 3、剪 4、涂 哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？ 想一想 小练习 这些形状的翅膀你见过吗？ 你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗？ 1折、 2画、3剪、4涂 学习小提示： 1、构图、色彩、大小。 2、小剪刀不要剪到小手，垃圾宝宝不要丢到地上。 看一看、说一说，谁的翅膀更好看？ 作业评价 假如我有一双神奇的翅膀,我会…… 放飞翅膀 谢谢合作，再见！ 谢谢,再见！ 会飞的翅膀 1GIFCo 去 乌网bret,cn photo by yueren 人 FN 么 ∠ ②点8B 9/c 0 昵图网wuu.nipic.comBy:aina4 Lsma es ir. atar
