课件编号7312372

七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.5.1《游山西村》考点熟读背诵( 课件:31张PPT+打印版+答案版)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:70次 大小:2574016Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏 9.5.1《游山西村》考点熟读背诵 答案版 《游山西村》考点背诵要领 【译文】 不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。从今日起,如果允许乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开柴门。 【作者】 陆游,南宋爱国诗人。与尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称为中兴四大诗人,又称南宋四大家。 【内容手法主题概括】全诗紧扣一个“游 ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。描绘了村民的热情好客;优美的景色;淳朴的风土人情。表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。 【名句赏析】 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足。 “莫笑”突出了诗人对农家淳朴生活的赞赏。 “足”“ 鸡豚”既写丰收的年景,又表达了农家款待客人倾其所有的盛情好客。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 移步换景,诗人行走于山间,只见重峦叠嶂,山环水绕,蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时,突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。“重、复、暗、明”“疑、又”写出置身山水萦绕美景的陶醉,迷路的疑虑,豁然开朗的惊喜。既描写了山环水绕,柳暗花明的美丽景色,又蕴含哲理:不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”进入全新境界。(或比喻在困境中不放弃追求总会出现希望或转机) 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 通过对乡村祭祀的描写,赞美古老淳朴的风情风俗,表现热烈或和谐的气氛。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。游后诗人意犹未尽,只愿从今后能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切会晤。达了作者对淳朴、闲适的田园生活的留恋喜爱向往之情。历年【名 《游山西村》习题精编 1.文学常识填空:陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。主要作品有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》,与尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称为中兴四大诗人,又称南宋四大家。2.结合全诗内容填空。 (1)首联中的“足”字写出了丰收的年景,表达了农家款待客人倾其所有的盛情(或:农家人热情淳朴)。 (2)这首诗表达了诗人对农村纯朴民风的陶醉,对秀丽清新的山村景色的喜爱之情。 (3)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是富含哲理的千古名句。这个句子中蕴含的哲理是:比喻在困境中蕴含着新的希望。 (4)从诗体上看,这是一首七言律诗,全诗紧扣一个“游 ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。 (5)一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“疑”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。 (6)从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人热情淳朴的特点,全诗表现热烈或和谐的气氛。 (7)这首诗紧扣一个“游”字,按时间顺序展开叙述,主要描绘农村春天(季节)的美丽景色,表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。 2.首联中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情? 答:“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足;“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。?? 3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。 答:诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情;人们可以从中领悟到蕴含的哲理———不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”。 4.尾联表达了诗人怎样的感情? 答:表达了作者对淳朴、闲适的田园 ... ...

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