课件编号7320346

人教版数学三年级下第2单元 除数是一位数的除法整理和复习 课件(28张)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:64次 大小:1623040Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2单元整理和复习 例1 口算。 60÷3= 270÷9= 600÷3= 2700÷9= 思路分析:一位数除整十、整百、整千或几百几十、几千几百的数的口算,可以归结到表内除法,先除0前面的部分,如能整除除数,算完后看被除数末尾有几个0,就在得数的末尾添上几个0。 规范解答:60÷3=20 270÷9=30 600÷3=200 2700÷9=300 1.直接写出得数。 40÷2= 36÷3= 500÷5= 120÷4= 240÷8= 320÷4= 20 12 100 30 30 80 例2 列竖式计算并验算。 38÷2= 48÷3= 思路分析:笔算两位数除以一位数时,注意从被除数的最高位除起,除到哪一位商就写在那一位上面。当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。 规范解答: 2.列竖式计算并验算。 840÷7= 306÷3= 8 4 0 7 7 1 1 0 4 2 4 1 0 120 验算: 0 × 7 1 2 4 0 8 3 0 6 3 3 1 0 6 0 6 2 102 验算: 2 × 3 1 0 0 6 3 例3 有565套沙发,分5次运完,平均每次运多少套? 思路分析:要求平均每次运多少套,就是看565里面有几个5,用除法计算,列式为565÷5,然后再计算。 规范解答:565÷5=113(套) 答:平均每次运113套。 3.人才招聘。 哪家单位的薪金更高一些?为什么? 启事一日工资:560÷(7-2)=112(元) 启事二日工资:624÷(7-1)=104(元) 112>104,启事一所属单位的薪金更高一些。 例4 先判断商是几位数,再计算并验算。 思路分析:掌握法则,正确计算是基本目标,养成估算的习惯,也是计算正确的保证。首位数够不够除,是决定商是几位数的关键。 规范解答: 商是两位数 4. 288÷6= 2 8 8 6 2 4 0 4 8 4 4 8 8 48 验算: 8 × 6 4 8 8 2 例5 判断下面竖式计算是否正确。 思路分析:商的空位不够商1补上0(即求出商的最高位后不够商1要商 0)。 规范解答:× 5.小刚有396张卡片,是小强卡片数量的6倍,小强有多少张卡片? 396÷6=66(张) 答:小强有66张卡片。 例6 思路分析:已知条件是4个班和166瓶饮料,问题是要求平均每班大约分多少瓶。从问题中的“大约”可知这道题只要求估算,把166看成160。 规范解答:166÷4≈40(瓶) 答:平均每个班大约分40瓶。 6.希望小学有451名同学去博物馆参观,如果每辆车坐48人,租9辆车够吗? 48≈50 50×9=450(人) 48×9<50×9<451 答:租9辆车不够。

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