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课件网) 第7单元整理和复习 例1 读出下面的小数。 10.9 0.05 3.16 思路分析： 规范解答：10.9 读作：十点九 0.05 读作：零点零五 3.16 读作：三点一六 1.填空题。 （1）6分米写成分数是（ ）米，写成小数是（ ）米；3 厘米写成分数是（ ）分米，写成小数是（ ）分米。 （2）一根竹竿全长1.62米，1.62读作（ ）。 6 10 0.6 3 10 0.3 一点六二 例2 6角＝（ ）元 7米3分米＝（ ）米 思路分析：因为1元＝10角，所以1角就是1元的 元，还可以写成0.1元；同样地，6角是 元，还可以写成0.6元。因为1米＝10分米，所以1分米就是1米的 是 米，还可以写成0.1米；同样地，3分米是0.3米，所以7米3分米可以写成 7.3米。 规范解答：6角＝（0.6）元 7米3分米＝（7.3）米 2. 在 里填上合适的小数。 0.5 0.9 1.4 2.6 例3 比较下面每组中两个数量的大小。 1千克和0.9千克 200厘米和2.9米 思路分析：1千克和0.9千克的单位名称都是千克，我们可以直接比较1和0.9的大小；2.9米和200厘米的单位名称不同，我们可以将200厘米换算成2米，再将2米和2.9米进行比较。 规范解答：1千克＞0.9千克 200厘米＜2.9米 3. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 4元3角 4.3元 0.3千克 0.5千克 10.3 9.9 0.8 1.2 = ＜ ＞ ＜ 例4 列竖式计算：12＋3.8＝ 思路分析：整数与小数相加，要把相同数位对齐。为了方便计算，可以把整数看作是小数部分为0的小数。如12可以看作12.0。 规范解答： 例5 列竖式计算：4－2.7＝ 思路分析：整数与小数相减，要把相同数位对齐。为了方便计算，可以把整数看作是小数部分为0的小数。如4可以看作4.0。 规范解答： 4. 列竖式计算。 2.8＋5.5＝ 17.6－8.9＝ 2.8 5.5 8.3 + 1 8.3 17.6 8.9 8.7 - . 8.7 例6 陶瓷杯 玻璃杯 塑料杯 11.6元 8.4元 0.9元 （1）买两个塑料杯需要多少钱？ （2）一个陶瓷杯比一个玻璃杯贵多少钱？ （3）小刚带了20元，能买一个陶瓷杯和一个玻璃杯吗？ 思路分析：（1）从图中可知，1个陶瓷杯11.6元，1个玻璃杯8.4元，1个塑料杯0.9元。要求两个塑料杯共需要多少钱，就是求0.9元和0.9 元的和是多少。用加法计算，列式为0.9＋0.9，列这个算式时，有以下两种方法。 方法一 将以“元”为单位的小数化成以“角”为单位的整数来计算，最后再把计算结果化成以“元”为单位的小数。 方法二 列竖式计算。先把小数点对齐，这样就使两个数的相同数位对齐了，再按整数加、减法的计算方法来计算，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。 （2）求一个陶瓷杯比一个玻璃杯贵多少钱，就是求11.6元比8.4元多多少，用减法计算，列式为11.6－8.4。 同上题中的方法一样，也有两种计算方法。其中列竖式计算时，要先把两个数的小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算。遇到不够减的情况，需要从前一位退1当10，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。 （3）要知道20元能不能买一个陶瓷杯和一个玻璃杯，有以下两种方法。 方法一 先算买了一个陶瓷杯后，小刚还剩多少钱，再与一个玻璃杯的价钱作比较。如果比一个玻璃杯的价钱少，就不够；如果比一个玻璃杯的价钱多或相等，就够。 方法二 将这两样物品的价钱加起来，然后与20元作比较，看比20元多还是少，多就不够，少或相等就够。 规范解答：（1）方法一 0.9元＝9角 9角＋9角＝1元8角 1元8角＝1.8元 方法二 0.9＋0.9＝1.8（元） 答：买两个塑料杯需要1.8元。 （2）方法一 11.6元＝116角 8.4元＝84角 116角－84角＝32角 32角＝3.2元 方法二 11.6－8.4＝3.2（元） 答：一个陶瓷杯比一个玻璃杯贵3.2元。 （3）方法一 20－11.6＝8.4（元） 8.4＝8.4，小刚带的钱够。 方法二 11.6＋8.4＝20（元 ... ...
