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课件网) 青岛版五四制小学数学一年级下册 第五单元回顾与整理 《我学会了么》 参观人民币馆 出发啦~ 学习目标： 1、学会不同面值的人民币的兑换。 2、掌握包括含小数点的钱数换算。 3、进一步巩固所学知识并根据生活实际灵活运用。 学习准备 1．请准备面值是100元的人民币1张，50元人民币2张，10元人民币5张，5元人民币5张，1元人民币10张，5角人民币2张，1角人民币10张，硬币若干 (真币、人民币样币、自制学具都可以) 2．准备铅笔和练习本。 人民币展厅 购物厅 人民币应用室 人民币兑换室 1.人民币展厅 人民币的单位有： 1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）分 参观完人民币展厅，我还想到了其他有关人民币的知识。 10 100 10 元、角、分 胶棒 长尾夹 热水瓶 蘑菇玩具 2.30元 0.50元 59.9元 9.75元 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角（ ）元（ ）角（ ）分 2 3 0 5 59 9 9 7 5 我知道啦~小数点前面的单位为元，小数点后一位单位为角，小数点后第二位单位为分。 小结： 开往第二站：人民币兑换室 （1）换一换 算一算 7元=_____角????? ? ? 3元1角+5元6角= 2元-1元5角= 7元8角-3元4角= 2.人民币兑换室 70 5角 8元7角 4元4角 （2）换不同面值的人民币 一张 可以换（ ）张 和（ ） 和（ ）张 。 一张 可以换（ ）张 。 一张 可以换（ ）张 和（ ）张 和（ ）张 。 2.人民币兑换室 1 2 2 10 1 1 5 我知道啦~ 单位相同才能进行计算； 元+元，角+角，元-元，角-角。 小结： 开往第三站：人民币应用室 3.人民币应用室 （1）转笔刀比文具盒便宜多少元？ （2）买3个信封要付多少元钱？如果你付出1元，需要 找回多少钱？ （1）这些钱够买这三样文具吗？ （2）用20元钱买2个笔记本，还剩下多少元？ 3.人民币应用室 开往第四站：购物厅 4.购物厅 15元 3元 12元 22元 如果你有25元，想刚好用完，可以选择买哪两种？努力思考一下吧。 同学们，今天的参观结束啦,下课后大家可要好好休息，爱护眼睛，保护视力呀！ 全课小结： 通过这节课学习，你都有那些收获？是不是更加熟悉了人民币，学会了人民币的不同表示方法，知道了怎样换算不同单位的人民币，还能试着自己用人民币去购物呀？ 课后实践： 请同学们打开课本46页“我学会了么”，调查生活中常用物品的价格填表并完成后面的题目。 谢谢！ 青岛版五四制数学一年级下册第五单元 《认识人民币》回顾与整理学习任务单 学习内容 《人民币的认识》第三课时“回顾与整理” 二、学习目标 1、学会不同面值的人民币的兑换。 2、掌握包括含小数点的钱数换算。 进一步巩固所学知识并根据生活实际灵活运用。 三、学习准备 1．准备面值是100元的人民币1张，50元人民币2张，10元人民币5张，5元人民币5张，1元人民币10张，5角人民币2张，1角人民币10张，硬币若干 (真币、人民币样币、自制学具都可以) 2．准备铅笔和练习本。 四、复习链接 通过复习人民币的认识，进一步明确人民币分类方法之一：纸币和硬币 1、展示图片中，哪些是纸币，哪些是硬币，他们是怎样区分的？ 2、生活中常见的纸币面值是多少，硬币呢？ 五、学习任务 1、学习活动：含小数点的不同单位人民币的换算 （1）2.30元=2元3角 9.75元=9元7角5分 （2）结合例题小结：小数点前面的单位为元，小数点后一位单位为角，小数点后第二位单位为分。 2、人民币换算练习 （1）师生共同探究人民币换算类型的几种题目。 （2）小结：单位相同才能进行计算：元+元，角+角，元-元，角-角…… 3、利用所学知识解决生活中的实际问题 （1）人民币应用：购买文具（还剩多少钱） （2）人民币应用：购买生活用品（刚好把钱用完） 六、全课小结： 通过这节课学习，你都有那些收获？是不是更加 ... ...
