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课件网) 青岛版五四制数学 一年级下册 第六单元第3课 两位数加两位数的进位加法 学习目标： 1、掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，并能正确地进行计算。 ? 2、通过操作理解两位数加两位数进位加法的算理。?? 3、能用进位加法计算解决实际问题。 5＋8＝ 23＋7＝ 9＋9＝ 6＋32＝ 8＋9＝ 27＋5＝ 13 30 18 复习旧知 38 17 32 口算 34+12= 23+14= 3 4 +1 2 4 6 2 3 +1 4 3 7 46 37 笔算 3. 笔算不进位加法要注意什么呢？ （1）相同数位对齐 （2） 从个位加起 15条 28条 23条 27条 左边鱼缸里有15条红鱼， 28条黄鱼。 右边鱼缸里有23条黄鱼， 27条蓝鱼。 从图中,你知道了哪些数学信息？ 你能提出用加法计算的问题吗？ 一、情境导入 左边鱼缸里有多少条鱼？ 右边鱼缸里有多少条鱼？ 左边鱼缸里有多少条鱼？ 小棒 计数器 竖式 二、你说我讲 继续 二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？ 43 5＋5＝10 30＋10＝40 40＋3＝43 10 个位相加满10怎么办？ 二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？ 3 4 3 43 10＋20＝30 5＋5＝10 40＋3＝43 30＋10＝40 1 4 个位5加8等于13，怎样写呢？ 二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？ + 2 8 3 1 5 10 43 二、你说我讲 对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一步是怎样得来的？ □ 0 1 50 （条） 5 个位上的0可以不写吗？为什么？ 二、你说我讲 右边鱼缸里有多少条鱼？ 个位相加正好等于10的时候，要在个位上写0. □ □ ＋ ＝ 23 27 2 3 7 2 笔算两位数加两位数应该注意什么？ 相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。 5 1 7 1 3 6 1.争当计算小能手。 三、自主练习 2.火眼金睛辨对错。 2 4 + 6 5( ) 9 5 6 2 7 （ ） 3 × × 9 7 8 1 8 三、自主练习 + 三、自主练习 3.跳绳比赛。 （1）小军一共跳了多少下？ （2）小丽一共跳了多少下？ 27＋33=60（下） 39＋26=65（下） 三、自主练习 4. 三、自主练习 5.给希望小学捐书。 你能提出什么问题？ 一班一共捐了多少本书？ 27＋26=53（本） 二班一共捐了多少本书？ 三班一共捐了多少本书？ 15＋48=63（本） 39＋13=52（本） 1.相同数位要对齐。 2.计算先从个位起。 3.个位满十要进一， 十位相加别忘记。 这节课你有哪些收获？ 谢谢！ 青岛版小学数学一年级下册 第六单元信息窗3 两位数加两位数的进位加法 学习任务单 一、课本知识再现 温馨提示：课前准备好小棒数捆、铅笔、练习本等 2、 复习导入 1、 口算 23+7= 15+7= 34+6= 52+9= 7+6= 54+45= 27+50= 9+35= 2、 笔算 34+12 52+24 17+72 35+33 54+43 并说一说笔算两位数加两位数不进位加法时要注意什么？ 三、学习新知 同学们，本节课，你需要完成以下学习任务： 1、 想一想，算一算 15+28=（ ） 想：先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）， 最后算（ ）+（ ）=（ ） 竖式计算15+28=（ ） 想：个位上5加8得（ ），该怎样写？ 2.跟进练习 四、巩固练习 1、比比看谁算得又对又快 25+38= 67+16= 9+37= 29+48= 30+17= 87+6= 13+77= 5+34= 2、小企鹅们该坐哪个车厢？连一连 3、跳绳比赛 第一次 第二次 小军 35下 26下 小红 32下 25下 4、妈妈给小红买裙子花了28元，买上衣花了65元，妈妈一共花了多少元钱？ 28元 65元 五、全课总结 通过这节课的学习你有哪些收获？你想提醒大家注意什么？我们学习了两位数加两位数的进位加法，会用多种方法来解决，计算时我们要注意：相同数位要对齐，计算先从个位起，个位满十要进一，十位相加别忘记。 我一共跳了多少下？ 我赢了吗？ 我一共跳了多少下？ ... ...
