2019_2020学年高中语文第四单元《老子》选读课件教案巩固提升练（打包3套）新人教版选修《先秦诸子选读》

(课件网) 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元　《老子》选读 第四单元 DI SI DAN YUAN 《老子》选读 晨读培优案 书声琅琅诵诗文 语篇研究案 吹尽狂沙始到金 延伸拓展案 转益多师是波师 课一美文 博观约取 有无相生 一、基础巩固 1．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．埏埴以为器，当其无，有器之用 B．死而不亡者寿 C．其脆易泮，其微易散 D．九层之台，起于累土 解析：选A。B项，“亡”通“妄”，荒谬；C项，“泮”通“判”，分离；D项，“累”通“蔂”，盛土的工具。 2．下列句子中，加点词的解释正确的一项是(　　) A．长短相形　　　　　 形：形状 B．自伐者无功 伐：讨伐 C．慎终如始 慎：慎重 D．柔弱者生之徒 徒：同类 解析：选D。A项应为“对照，比较”。B项应为“自我夸�———�。C项应为动词，慎重对待。 3．下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．企者不立，跨者不行 B．民之从事 C．强行者有志 D．强大处下，柔弱处上 解析：选D。D项，古今义均为“软弱”。A项，古义：走不远。今义：不可以，不被允许。B项，古义：做事。今义：做，投身到(事业中去)，(按某种办法)处理。C项，古义：确定不移、竭力实行。今义：用强制的方式进行。 4．下列加点词的用法不同于其他三项的是(　　) A．常于几成而败之 B．怪之，可也 C．是以圣人犹难之 D．味无味 解析：选A。A项“败”为使动用法。B、C、D三项中“怪”“难”“味”为意动用法。 5．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析：选C。A项，代混乱；主谓之间，取消句子独立性。B项，在；从。C项，均为“……的人”。D项，表递进；表修饰。 6．下列各句与例句句式相同的一项是(　　) 例句：木强则折 A．报怨以德 B．图难于其易 C．蚓无爪牙之利 D．外欺于张仪 解析：选D。A、B两项均为状语后置句。C项为定语后置句。D项和例句相同，为被动句。 二、阅读提升 (一)课内阅读 阅读下面的文言文，完成7～10题。 为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德，图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。 夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。 (《老子》第六十三章) 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。 合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。 民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。 (《老子》第六十四章) 人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。 (《老子》第七十六章) 7．下列句子中加点的词解释有误的一项是(　　) A．图难于其易 图：反复考虑 B．其脆易泮 泮：通“判”，分离 C．故坚强者死之徒 徒：同类 D．是以兵强则灭 以：凭借 解析：选D。D项中的“以”意为“因为”。 8．下列句子中“于”字用法与“起于累土”中“于”字用法相同的一项是(　　) A．尝射于家圃 B．积于今六十岁矣 C．青，取之于蓝 D．师不必贤于弟子 解析：选C。例句与C项中“于”相同，意为“从”；A项，在； ... ...