第三单元 12. 《诗经》二首 INCLUDEPICTURE"作家作品1.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\八下语文课件\\需要用的文件\\八下语文Word文件\\教用\\作家作品1.TIF" \* MERGEFORMATINET 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”“十五国风”，共160篇，为当时15个王国的土风民谣；“雅”是周朝直接统治地区的音乐，分为“大雅”和“小雅”，主要用于统治者朝会宴享，以歌功颂德为主；“颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐，内容以颂扬为主。《诗经》的基本表现手法为“赋、比、兴”。 孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子、孩子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引述《诗经》中的句子以增强说服力。后来，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》(包括《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一。 INCLUDEPICTURE"阅读指导.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\八下语文课件\\需要用的文件\\八下语文Word文件\\教用\\阅读指导.TIF" \* MERGEFORMATINET 《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求的过程，表达了他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦心情。《蒹葭》中，诗人巧妙地利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种凄迷的气氛，以此来烘托所思不见的怅惘心情。每章开头两句写芦苇上霜露的变化，以此来暗示时光的流逝，使人意会到他(她)已经在秋水畔徘徊了一个清晨。阅读时，应仔细体味诗歌营造的优美意境；掌握起兴的手法及重章叠句的表达方式；品味诗歌中优美的语言。 1．给下列词语中加点的字注音。 雎鸠( ) 窈窕( ) 好逑( ) 荇菜( ) 寤寐( ) 辗转( ) 琴瑟( ) 蒹葭( ) 溯洄( ) 未晞( ) 水之湄( ) 跻( ) 水中坻( ) 水之涘( ) 水中沚( ) 2．解释下列句子中加点的词。 (1)窈窕淑女__ __ (2)君子好逑__ __ (3)左右流之__ __ (4)寤寐求之__ __ (5)蒹葭苍苍__ __ (6)溯洄从之__ __ (7)道阻且长__ __ (8)溯游从之__ __ (9)道阻且跻__ __ (10)道阻且右__ __ 3．诗句赏析。 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (2)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 4．古诗文默写。 (1)小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“__ __”两句就是佐证。 (2)《关雎》中写主人公追求勤劳美丽的姑娘而未得时的苦闷心情的句子是：__ __。 (3)一切景语皆情语。《蒹葭》中“__ __”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。 (4)《蒹葭》一诗中写主人公苦苦追寻，但却困难重重的诗句是：__ _。 5．阅读下面的古诗，回答问题。 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 (1)诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？ (2)诗中描写感情波澜的诗句是：__ __。 (3)诗中有许多句式相同、内容相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？ (4)孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。 6．阅读下面的古诗，回答问题。 蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯 ... ...
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