课件编号7357643

济南版初中生物七年级下册第7章 《人在生物圈中的作用》复习课件(共25张PPT)

日期:2024-05-11 科目:生物 类型:初中课件 查看:24次 大小:22923778Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 高三(3)班 亮亮图文 复习课: 人在生物圈中的作用 七年级下册 生物学 济南-出卷网- 高三(3)班 亮亮图文 Contents 说明人类要合理开发和利用资源。 举例说明人类的活动对生物圈有着重要影响。 说明人类的生存依赖于生物圈。 1 2 3 认同自然资源与生态环境的可持续发展,生物圈是人类和其他生物共有的家园。 4 资源分类 不可再生资源 可再生资源 指可以重新利用的资源或者在短时期内可以再生,或是可以循环使用的自然资源。 人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生的自然资源。 人类对资源的利用 判断下列自然资源是可再生资源,还是不可再生资源。 问题探究 可再生资源 不可再生资源 太阳能、森林、石油、铁矿、鱼、煤、土地、水 太阳能 森林 鱼 土地 水 石油 铁矿 煤 合理利用资源 完全性砍伐和选择性砍伐的利弊 利: 短时间获得较多资源 弊: 再生能力差,引发生态灾害 弊: 短时间获得较少资源 利: 持续获得资源,生态稳定 利: 高三(3)班 亮亮图文 请同学们想一想,我们周围还有哪些改造和利用自然的示例? 高三(3)班 亮亮图文 我国提倡“不使用一次性木筷”的出发点是(  )。 A.减少垃圾污染 B.减少个人经济支出 C.节约木材,保护森林 D.养成良好的生活习惯 课堂自测 C 高三(3)班 亮亮图文 人类活动会给我们的家园—生物圈带来什么影响? 人类出现后很长一段时期里,由于人口数量少,人类对环境的影响很有限。随着科技的发展,人类对生物圈的影响越来越大。 高三(3)班 亮亮图文 有利的一面 不利的一面 植树造林 土地荒漠 高三(3)班 亮亮图文 高三(3)班 亮亮图文 我们面临的处境 全世界每分钟有11公顷、全年有近600万公顷土地荒漠化。全世界每分钟有4.8万吨泥沙流入大海,每年流入大海的泥沙多达250余亿吨。 我国荒漠化土地已经占国土面积的1/4,这接近阿根廷的国土面积。 我国数百个湖泊正在干涸,一些河流也在消失。全国600多座城市中,有近400座城市缺水,其中严重缺水的有108个。北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的1/13,连一些干旱的阿拉伯国家都不如。 我国还是一个少林的国家,18.2%的森林覆盖率也只相当于世界平均水平的3/5,森林面积仅占世界的4.6%,人均森林面积只有0.1公顷,仅占世界平均水平的1/6。 高三(3)班 亮亮图文 在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(  )。 A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境 课堂自测 D 生物圈Ⅱ号 20世纪80年代,美国亚利桑那的沙漠上建造了一个实验基地一一生物圈Ⅱ号,占地12000平方米,容积达141600立方米,由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成。里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流,还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽家畜,以及人居住的房子,1993年1月,8名科学家进入,计划在里面呆上两年,一边从事科研,一边劳动,自给自足。然而一年多以后,由于里面的氧气含量大幅减少,科学家不得不提前撤离,结束探索。 生物圈Ⅱ号实验的失败说明了什么? 这个实验说明,在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球的、可供人类生存的生态环境。 人们的生活与生物圈之间有何联系? 我们日常生活中必须的各种物质,都与生物圈有着极为密切的联系,生物圈为人类提供了各种各样的自然资源和良好的生态环境。 高三(3)班 亮亮图文 人类的生存依赖于生物圈 高三(3)班 亮亮图文 下列叙述不正确的是(  )。 A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰 B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境 C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源 D.由于人口的快 ... ...

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