23.《童年的发现》练习题（含答案）

小学五年级语文（下）《童年的发现》练习题 一、看拼音，写词语。 pēi tāi huò huàn tiān fù chī mí jiāo jìn nǎo zhī hēi hēi yī wán nuò fū nà kùn jiǒng 二、多音字组词。 jìn（ ） sì（ ） zhé( ) 禁 似 折 jīn（ ） shì( ) shé( ) 三、比一比，组词语 胚（ ） 祸 （ ） 患 （ ） 赋（ ） 痴（ ） 坯（ ） 锅（ ） 忠（ ） 斌（ ） 疾（ ） 绞（ ） 嘿（ ） 伊（ ） 娜（ ） 窘（ ） 校（ ） 黑（ ） 笋（ ） 哪（ ） 裙（ ） 四、照样子，写词语。 1、例：清清楚楚（AABB） 、 、 . 2、例：哈哈大笑（AABC） 、 、 . 3、例：情不自禁（带“不”字） 、 、 五、按字典要求填空。 “祸”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查章节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“祸”在字典里的主要有两中解释：①灾难，不幸；②祸害。本文中的“祸患”的“祸”应取（ ）种解释。、 六、选词填空。 痴迷 着迷 1、我想得是那样（ ），以至于从河里抓 到一条鱼，我都会看个仔细。 2、那里的风景如画，令我（ ），常常在那里流连往返。 发明 发现 3、找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（ ） 4、我在九岁的时候就（ ）了有关胚胎的规律。（ ）、 七、结果课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1、“我”在九岁时就发现了有关胚胎的规律。（ ） 2、“我”的发现始于一本生产科幻书。 （ ） 3、老师在上生物课时，讲起的人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。（ ） 4、“我明白了———世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这里 的破折号表示转折。 （ ） 八、“我明白了———世界上的重大 发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”对这句 话理解有误的一项是（ ） A、这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼、伽俐略等都过这样的 遭遇。 B、这句话告诉我们，一个重大的发现，必须要受到驱逐和迫害，这是对发现者的考验C、这是“我”用幽默自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说。谁让“我”这样重大的发现呢？被轰出教室也不不足为奇了。 D、作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分、 九、阅读课文片段 ，回答问题 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。 “为什么九个月呢？”我绞 尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉止：“哈！这跟画地图差不多。 地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成 鱼，经过很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长 时间，又折合一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此 简单明了，我为此感到高兴。我想大概还没有人发现这个道理。 1、在语段中找出下列词语的近义词。 思索—（ ） 愉快—（ ） 推想—（ ） 特别—（ ） 2、用下列词语写一句话。 绞尽脑法： 3、将语段中画“ ”的句子改写成否定句和双重否定句。 否定句： 双重否定句： 4、“我”童年的发现是什么？ 附参考答案 一、看拼音，写词语。胚胎，祸患，天赋，痴迷，绞尽脑汁，嘿嘿，伊万诺夫娜， 困窘 二、多音字组词。禁止，不禁，似乎，似的，折叠，折腾 三、比一比，组词语。胚胎，砖坯，祸害，铁锅，患病，忠诚，天赋，刘斌，痴迷，疾苦， 绞尽，学校，嘿嘿，黑白，伊尔，竹笋，婀娜多姿，哪 个，困窘，裙子。 四、照样写词语。高高兴兴，平平常常，平平静静， 天天向上，好好学习，频频挥手， 目不转睛，身不由己，功不可没 五、H，huò，衣，7，① 六、选词填空。1、痴迷，2、着迷，3、发明，4、发现 七、√，×，√，√， 八 ... ...