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课件网) 专题十四 写作 第四部分 写作 第1讲 评分标准心中明 熟悉《中考作文评分标准》 《义务教育语文课程标准》(2011版)指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”“有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”这是七至九年级语文课程的首要目标。 中考作文复习,首先要了解中考作文阅卷的评分标准及加减分项目,清楚什么样的文章能被评为一类文,什么样的文章能被评为二类文、三类文,这样就有助于学生学会审视自己的作文,中考时可避免不必要的扣分。 中考作文评分,往往从选材视角、谋篇组材、语言运用、写作手法等方面进行参照,一般如下: 1.根据选材立意,确定基础切入分 在作文评分时首先考虑文章内容主题是否切合题意,并在此基础上评定出基础切入分。 2.结合整体谋篇,确定文章类别分 在确定这篇作文的基础切入分的基础上,可以根据文章的文体特点、谋篇构思的情况,以及语言运用等整体性印象给这篇文章定下类别。在拥有了基础切入分后,整体性较好的作文,构思严谨、条理清晰、内容充实、文字晓畅、主题鲜明的作文可以定为一类文;其他的类别分以此类推,按整体性的好坏优劣,可定为二类或三类文等。 3.把握文章亮点,确定最终赋分 最后,阅卷老师便可以根据文章中的亮点给予不同的浮动分了。比如文章的立意新颖深刻,比如行文的巧妙精致,比如写作手法的灵活运用,比如语言的表现力,文面的清晰度……按照文章在这些方面的达成度可以上下浮动适当分值(2~3分)。原则上,浮动分上浮不能突破类别 分,下浮可以突破类别分。 包头中考作文评分标准如下: 类别 分值区间 具体要求 一类 45分~50分 立意高、新颖,主旨鲜明,内容丰富,结构严谨,语言畅达,有真情实感。有自己的写作特色 二类 38分~44分 中心突出,内容充实,结构完整,文从字顺,有感受体验 30分~37分 三类 21分~29分 中心明确,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺 13分~20分 四类 6分~12分 中心不明确,内容空泛,结构松散,条理不清,语言欠通顺 0分~5分 说明: (1)立意、选材、结构、语言等方面有鲜明特色的文章可给满分。 (2)如全篇文章抄袭可给零分。 (3)缺题目扣2分。字数不够,每少20字扣1分。 从以上评分标准看出,中考评分一般综合考查以下几个方面:内容(主旨)、语言、结构、文面等。中考复习初期,要对照评分标准做好自我诊断,大体明白自己的作文处于什么类别,存在哪些主要问题,哪些短板,并针对性进行复习和训练,从而快速提高作文成绩。 借鉴中考优秀作文的亮点 如何能在60分钟左右的时间写出一篇600字以上的优秀作文?中考优秀作文之所以得高分,并不是在各个方面都十分优秀,而是其文在评卷时能迅速抓住阅卷老师的眼球,从而让作文脱颖而出,让我们来看看高分作文的亮点。 1. [2019·包头] 阅读下面文字,按要求作文。 我们常常在司空见惯的自然现象中看到生命的奇观。挺拔的巨树,葱茂的森林,缤纷的花海,绿色的草原,蕴含着博大的生命力,是大自然谱写的生命乐章。 生命赋予人的是更为多姿多彩的世界,只有充满希望的人,才能感受到美好。人的生命蕴含着巨大的潜能,需要去激发,真正好的生活需要我们自己来创造。不要磨损自己的生命,不要破坏奋发有为的生活,不要浪费生命的赐予。 同学们,对于生命,对于生活,你一定也有很多切实的感悟,请你用自己的笔触写出心声。 要求: (1)依据材料的整体语意立意,要写出真情实感,不得抄袭套作。 (2)自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【佳作展示】 生命的格调 雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味 ... ...
