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课件网) 5.1.2面积单位 一、创设情境，导入新知 这是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一比，这两个墙洞哪个的面积大？ 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 6块 5块 1.认识面积单位平方厘米（cm2），建立表象。 （1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 1厘米 1厘米 找一找 我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。 二、师生合作，探究新知 电脑键盘的一个按键表面的面积大约是1平方厘米。 一枚纽扣表面的面积大约是1平方厘米。 量一量 用1平方厘米的正方形测量一下橡皮表面的面积有多大。 橡皮一个面的面积大约是3 平方厘米或 4 平方厘米。 如果用1平方厘米的正方形测量课桌面的面积，你觉得怎么样呢？ 边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米？ 用手比画1平方分米的大小。 2.认识面积单位平方分米（dm2），建立表象。 杯盖的表面积大约是1平方分米。 开关盒的表面积大约是1平方分米。 粉笔盒的一个面的面积大约是1平方分米。 成年人手掌的面积大约是1平方分米。 魔方一个面的面积大约是1平方分米。 比平方分米大的面积单位有什么呢？ 如果用1平方分米的正方形测量教室地面的面积，你觉得怎么样呢？ 找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？ 1平方米到底多大呢？ 3. 认识面积单位平方米（m2），建立表象。 边长1米的正方形，面积是1平方米。 投影屏幕的面积大约是1平方米。 方桌的面积大约是1平方米。 把这张1平方米的正方形纸铺在地上，请大家估一估1平方米的正方形内大约能站多少个同学。 试一试 三、练习巩固，内化提升 1.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1平方厘米。） 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 平方厘米 平方分米 平方米 平方米 2.说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。 黑板长4_____ 一 枚邮票的面积是4_____ 小明身高128 _____ 一块手帕的面积是4_____ 小华腰围6 _____ 一块黑板的面积是4_____ 米 平方厘米 厘米 平方分米 分米 平方米 3. 在横线上填写适当的单位名称。 面积都是4平方厘米 周长分别是10厘米、10厘米、8厘米、10厘米。 4. 用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？ 5.在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，然后比较一下它们的面积。 你能发现什么？ 6.下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 5平方厘米 4平方厘米 同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？ 四、课堂小结 一棵树高4____ 大拇指指甲的面积约1_____ 一支铅笔长15____ 客厅的面积约是28_____ 一条毛巾的面积是12____ 操场一周长400_____ 米 平方厘米 厘米 平方米 平方分米 米 备选练习 一、在下面的横线上填上合适的单位名称。 周长：_____ 16厘米 1. 2. 3. 面积：_____ 周长：_____ 面积：_____ 周长：_____ 面积：_____ 7平方厘米 14厘米 6平方厘米 18厘米 8平方厘米 二、下面各图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的，它们的周长和面积各是多少 三、在方格纸上画出几个周长是16厘米的长方形和正 方形。(每个小方格是1平方厘米) 周长相等的长方形和正方形，面积( )( 填“相等”或“不相等”)，( )的面积较大。 不相等 正方形 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
