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课件网) 礼仪与教化 什么是礼仪 礼仪，意思是礼节和仪式。 出自《诗·小雅·楚茨》：“献醻交错，礼仪卒度。 ” 人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它主要是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。 礼仪起源于祭祀。东汉许慎的《说文解字》对“礼”字的解释是这样的：“履也，所以事神致福也从示从豊，豊亦声”。意思是实践约定的事情，用来给神灵看，以求得赐福。“礼”字是会意字，“示”指神，从中可以分析出，“礼”字与古代祭祀神灵的仪式有关。古时祭祀活动不是随意地进行的，它是严格地按照一定的程序。 什么是教化 教化，指儒家所提倡的政以体化；教以效化；民以风化。也指环境影响。出自《诗·周南·关雎 序》。 ” 敎化，通过上行而化成以下。 “教化”与“教育”虽仅一字之差，但其手段的高明程度却远非教育可比，它把政教风化、教育感化、环境影响等有形和无形的手段综合运用起来，既有皇帝的宣谕，又有各级官员耳提面命和行为引导，还有立功德碑、树牌坊、传播通俗读物等多种形式；既向人们正面灌输道理，又注意结合日常活动使人们在不知不觉中达事明理，潜移默化，其效果要比单纯的教育深刻而又牢固得多。 欣赏视频，思考其中的含义，请同学来回答其代表着什么？ 统治者为了社会的安定，必须制订一定的法律和道德来维护自己的统治，而美术是发扬统治者思想的手段，所以阶级社会初期的美术体现了礼仪与教化的功能。 “饕餮纹”也称“兽面纹” 典雅平和 庄重而和谐 凸显礼仪纪念性 构思新颖，设计巧妙，融清新活泼和凝重神秘为一体。 封建社会 奴隶社会 整齐森严、写实逼真、形态表情不一。 忠、勇、孝、节、义 浑厚饱满、凝重质朴 武氏祠画像（东汉） 伍子胥铜镜（东汉 “成教化，助人伦” 《女史箴图》 顾恺之 阶级社会的美术是为统治阶级服务的，体现了人类生活的礼仪，对人起着教化的作用。 总结 谢谢观看
