中小学教育资源及组卷应用平台 19《登勃朗峰》教学设计 【教学目标】 1.了解作者，识记并掌握文中的生字和生词。 2.有感情地朗读课文，理清文章思路，整体感知课文内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。 3.抓住关键句，品味作者用语的精妙，学习作者运用多种修辞方法，优美又风趣幽默的语言风格。 4.体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致。 5.理解作者表达的思想感情，培养学生热爱大自然、领略自然美的情趣。 【教学重点】 1.了解作者，识记并掌握文中的生字和生词。 2.有感情地朗读课文，理清文章思路，整体感知课文内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。 【教学难点】 1.有感情地朗读课文，理清文章思路，整体感知课文内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。 2.抓住关键句，品味作者用语的精妙，学习作者运用多种修辞方法，优美又风趣幽默的语言风格。 3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致。 【教学时间】 1课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 大家都知道珠穆朗玛峰是中国，也是世界最高的山峰。今天我们要学习的这篇课文，讲述的也是一座最高峰，它就是位于欧洲的阿尔卑斯山脉的最高峰———勃朗峰，著名诗人雪莱为勃朗峰写下了著名的诗句：勃朗峰仍在高处闪烁时，阿尔卑斯山已经代表了欧洲的人间天堂，“一个新的世外桃源”。巍峨壮观的阿尔卑斯山，风景秀丽的勃朗峰一直是世界奇观，今天， 我们就跟随美国著名作家马克?吐温走进这神奇的“世外桃源”， 一睹勃朗峰的雄伟奇幻的风采。 二、预习检查 1、作者简介 马克·吐温(1835－1910)，是美国著名的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。其作品风格以幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利?费恩历险记》《汤姆?索耶历险记》《百万英镑》《竞选州长》等。 2、写作背景 本文选自《远处的青山》（新世界-出卷网-2011年版）。有改动。在19世纪的欧美作家中，很少有人像马克·吐温那样热衷于旅行：在国内，他的足迹遍布东西海岸，从密西西比河三角洲直到美国的北部边境；在国外，他不仅多次游历欧洲各国，还曾遍游美洲、非洲、亚洲、大洋洲的诸多国家。从1891年起，他甚至有将近十年的时间都旅居国外，到1900年才返回美国定居。 足迹遍布全球的旅行为马克·吐温创作游记提供了丰富的素材。他一生中共创作过三部主要的游记作品：《傻子出国记》（又译作《傻子国外旅行记》）、《国外旅行记》（又译作《流浪汉国外旅行记》）、《赤道旅行记》（又译作《赤道漫游记》）。带有自传色彩的小说《密西西比河上》也包含了大量游记性质的内容。课文就是马克·吐温游记作品中的精彩篇章之一。 3、知识链接 游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以叙述为主兼用描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。 勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰,也是西欧第一高峰,海拔4810米，法语意为"银白色山峰"，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大旅游中心。 下面我们来观看几张图片吧。 4、给下面加点的词注音。 翌日(yì) 辚辚(lín) 巉峻(chán) 拾级(shè) 霓裳(ní) 隧道(suì) 俯瞰(kàn) 穹顶(qióng) 皑皑(ái) 缭绕(liáo) 沟壑(hè) 打嗝(gé) 灼灼(zhuó) 颠簸(bǒ) 纷至沓来(tà) 5、结合具体语境理解词义。 巉峻：险峻陡峭。 轻歌曼舞：轻松愉快的歌声 ... ...
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