五年级下册数学课件-《分数加减法》 西南师大版 (共20张PPT)

(课件网) 你能用这些分数列出一步计算的加法算式吗？ 1 2 3 4 1 4 1 8 1 3 3 8 分母相同 分母不同 1 2 1 同分母分数加减法： 分母不变，只把分子相加减。 试一试 分母不同怎么算？ 猜想一： 或 猜想三： 猜想二： 活动提示： 1、每四人一组：推选出小组长，由组长协调分工，确定操作员、记录员、观察员、发言人。 2、小组内先讨论，再确定小组选择的方法（折一折、画一画、涂一涂、剪一剪、算一算等）来进行验证。 3、思考：异分母分数能不能直接相加？你能利用我们学过的知识来计算这道题吗？ 1 2 + = + 1 4 2 4 1 4 3 4 折一折 返回 画一画 1 2 1 4 + 2 4 3 4 返回 剪一剪 3 4 返回 猜想二： √ 猜想一： 或 1 2 + 1 4 = 2 4 + 1 4 = 3 4 分母不同，说明分数单位不同，不能直接相加减，要先通分，化为分母相同的分数，再计算。 对比练习 异分母分数相加，先通分，再按照同分母分数加法计算。 知识迁移： 异分母分数相减，先通分，再按照同分母分数减法计算。 课堂小结 异分母分数加减法： 先通分,再按照同分母分数加减法计算。 结果不是最简分数的要化成最简分数。 算一算： 解决问题： 张叔叔从巴中购进了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ， ？ 你能提出哪些数学问题？并计算。 通过本节课的学习，你有什么 收获？ 拓展应用 找规律，填一填。