北师大版三年级书法上册《第5课 短撇》教学设计

《短撇 》教学设计 教学要求：1、通过观察，了解撇在不同汉字中呈现的不同形状。 2、认识各种撇的名称，知道各种撇的基本笔画。 3、反复练习熟悉运笔方法，掌握笔法特点。 重点：认识各种撇的名称，知道各种撇的基本笔画。 难点：反复练习熟悉运笔方法，掌握笔法特点。 教学准备：1、笔墨纸砚，磁块 2、赞汉字诗歌 3、写好的带“撇”的汉字 教学过程： 激发写字兴趣（2分钟） 读《赞汉字》诗歌，找寻汉字民族的自豪感。 找寻汉字的美，激发对祖国文字的热爱。 用毛笔写出来的汉字最特别，最有中国味，被叫做国粹。其中有一个诀窍：在于笔画的变化。今天，我们就来学习“撇的变化”，板书课题。 学习“撇”的基本笔划（18分钟） 出示带有各种“撇”笔画的汉字：如人、；千；月；度；有。 把你认为是“撇”变化过来的指认出来。 谁知道这些变化之后的“撇”的名称。 生：自由说，师评判板书：斜直撇（母撇）、短撇、竖撇、兰叶撇、弯头撇。 师：抽生说出“撇”的名称。 想知道这些撇是怎么变化出来的吗？ ①师边说边示范：短撇，逆锋起笔，向右下转笔后再向左下撇出。取势较平，出锋有力。 竖撇，起笔作顿，由重至轻向左下行笔，约至3分之2处提笔出锋，力 送至笔端。 兰叶撇，露锋入笔向左下行笔，笔力由轻至重，再由重至轻，最后提笔出锋。 弯头撇，逆锋入笔，向右转笔再向左下弧形运笔，末端提笔出锋。 ②生笔画练习5分钟 临帖练习（20分钟） 师把笔画纳入具体汉子中，在米字格里示范“千”、“月”、“度”、“有”。边示范边说笔画占位、要领。（4分钟） 生在米字格里模仿练习。（14分钟） 师巡视指导。 师现场点评。（1分半钟） 四、作业(30秒) 晚上临帖《柳公权玄秘塔碑》第十六页八个带撇的汉字。 板书： 撇的变化 人 斜直撇 千 短撇 月 竖撇 度 兰叶撇 有 弯头撇