课件编号7417110

高中语文:柳永词二首课件粤教选修唐诗宋词元散曲-51张

日期:2024-04-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:41次 大小:1159168Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 漫 步 宋 词 第13课 柳永词二首 【助读链接】   一、作者名片 忍把浮名,换了浅斟低唱———柳永   柳永(约987—约1053),北宋词人。 初名三变,字耆卿,排名第七,又称柳 七,曾任屯田员外郎,世称柳屯田。崇 安人。为人放荡不羁,终生穷愁潦倒。   柳永词风婉约,创作甚丰,是北宋第一个专力写词的词人。制作大量慢词长调,使词从小令为主过渡到慢词占优势地位;善于铺叙和白描,写景抒情密切结合,语言通俗易懂,音律和谐优美。词作流传极广,相传“凡有井水饮处,即能歌柳词”。有《乐章集》。   二、背景回放 柳三变奉旨填词   柳永像同时代的知识分子一样,把仕途作为人生 的第一目标,哪知仕途坎坷,多次赴京赶考,均未中 第,于是写了一首《鹤冲天》抒写内心不满,其中有 “忍把浮名,换了浅斟低唱”,皇帝听后大为恼火。 又过三年,柳永再次参加考试,终于以他出众的才华通过了。但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗看到柳永的名字,想起了他的《鹤冲天》,就在旁批道:“且去浅斟低唱,何要浮名!”把他的名字勾掉了。   皇上的轻轻一笔,彻底地把柳永推向市井。柳永只好自我解嘲说:“奉旨填词柳三变。”从此他流连在歌馆妓楼,瓦肆勾栏,放荡不羁,终生潦倒。却也成就了词坛的“慢词之祖,婉约之宗”。   三、文学常识 婉 约 词   婉约,即婉转含蓄。婉约词派以温庭筠、柳永、 李清照、周邦彦等词人为代表,他们的词表情达意一 般崇尚含蓄婉转,充分发挥了词“专主情致”的特 点。婉约词在取材方面,多写儿女之情,离别之绪, 在表现方法上多用含蓄蕴藉方法将情绪予以表达,表面看似抒写爱情,描摹物象,实际上却别有寄托。其风格多委婉曲折,绮丽细腻。 同学们,你们能由此断定我们以前所学过的哪些词是婉约词吗?并说一下你的理由。 【作品简介】   1.借酒消愁愁更愁   《蝶恋花》是一首怀人之作。上 阕写登高望远,离愁油然而生。下阕 写为消释离愁,决意痛饮狂歌。词人 把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思糅合在一起,抒情写景,感情真挚。   2.异日图将好景   《望海潮》描绘了北宋时期的 杭州景象。上阕描写杭州的自然风 光和都市的繁华。下阕写杭州人民 和平宁静的生活景象。整首词歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活。 【初读自测】 一、读准字音 二、明确句意(填空或判断正误) (1)无言谁会凭阑意  会:_____;凭阑:_____ (2)拟把疏狂图一醉 拟:_____;疏狂:_____ (3)强乐还无味    强:_____ ﹒ 理解 靠着栏杆 打算 生活放纵散漫,不受礼法约束 勉强 ﹒ (4)伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。 译文:_____ _____ 长时间倚靠在高楼的栏杆上,细细春风迎面 吹来,望尽天边,春愁黯然而生。 (5)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 译文:_____ _____ (6)东南形胜 形胜:_____ (7)参差十万人家 参差:_____ 我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔,为了她 我宁愿消瘦得精神萎靡神色憔悴。 地理形势重要 形容楼阁高低不齐 (8)羌管弄晴 羌管:少数民族的音乐。 ( ) (9)千骑拥高牙 高牙:高高飘扬的军前大旗。牙,牙旗,因用象牙装 饰,故称。( ) ×。羌管,笛子。相传笛子是古代从羌地传进来的 √ (10)云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 译文:_____ _____ (11)重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 译文:_____ _____ 行行树木如云雾般环绕着钱塘江沙堤,怒涛卷 起霜雪一样白的浪花,宽阔的江面一望无涯。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽, 有秋天的桂子,十里的荷花。 (12)羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 译文:_____ _____ 晴天欢快地奏乐, ... ...

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