课件编号7448706

高中语文-诗歌写景的方法 课件(24张ppt)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:高中课件 查看:88次 大小:248832Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
高中,语文,诗歌,写景,方法,课件
  • cover
(课件网) 诗歌写景的方法 秋山[宋]杨万里 乌桕平生老染工,错将铁皂作猩红。 小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。 倩:请别人替自己做某事 通过色彩、视觉,用拟人手法写秋季美景 余杭(南宋)范成大 春晚山花各静芳,从教红紫送韶光。 忍冬清馥蔷薇酽,薰满千村万落香。 通过花香嗅觉写春天的花香怡人。 这两首诗分别侧重从什么角度写景色之美? 诗歌中的写景角度(如何写景的) (1)空间角度 凡写景总有一个顺序:远近、高低、上下、内外,总是层次分明。 《鹧鸪天》苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘 写景,由远到近、由高到低,层次分明。 先写远处林尽头,高山清晰可见,再写近处翠竹遮隐墙头,小池塘旁长满枯草,蝉声四起。 翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香 由高到低,井然有序。 可见空间顺序是写景诗句鉴赏的一个角度。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 2.作者描写田家的景物时,描写近景的句子是_____, 远景是_____。 描写近景是 开轩面场圃,把酒话桑麻 , 远景是 绿树村边合,青山郭外斜 春日郊行 袁枚 二月郊行最有情,青山带雨画清明。 杂花香自空中至,野草根从旧处生。 小鸟啼咽催布谷,老牛牵犊学春耕。 劳劳官走江城北,争怪长条目送迎。 (1)本诗写景很有特色,请从手法和内容两个方面加以分析。(4分) (1)诗人紧扣“春日”,采用了由远及近的手法, 首联“二月郊行最有情,青山带雨画清明”从远景写起,写的是二月郊外出行时所见到的; 颈联下句“老牛牵犊学春耕”写的又是近景,将田园风光中那幅“老牛牵犊(小牛)”学着春天耕种的融融怡怡的甜美写了出来。 (2)色彩角度 诗歌中所写景物色彩不同,把不同色彩的景物组合到一个画面中,就收到诗中有画的效果,鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。 《田园乐》王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟 红绿相映,色彩分明,让人联想到一夜春雨过后鲜艳的桃花盛开,碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水烟之中的迷人景象。 “红”“绿”两种色彩在鉴赏时起到了极其重要的作用,赏析诗歌抓表示颜色的词语,分析绘形绘色的画面美,写景的特色就突出了。 ⑥色彩烘托、对比、渲染的手法写景。 秋山[宋]杨万里 乌桕平生老染工,错将铁皂作猩红。 小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。 倩:请别人替自己做某事 通过色彩、视觉,用拟人手法写秋季美景 《过杨村》杨万里 杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。 红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。 诗歌从绘色的角度,运用色彩的对比,描写了田园风光中的绿色的杨柳和葡萄,红白相间的鲜花,金黄的麦田和碧蓝的天空,为我们勾画了一幅优美、静谧、绚丽的田园风光,也表达了诗人对田园生活的喜爱。 (3)感觉器官角度赏析 作者写景,往往从自身的听觉、视觉、嗅觉味觉、触觉等角度去写,这就要求我们在赏析时,把诗人所见所闻所感的内容品析到位。 比如白居易《夜雪》这首诗,描写对象是雪,诗中句句写雪,可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来,突出了雪之大。作者的感觉是又一个鉴赏角度。 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。 ①通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官的角度来写景。 《题西溪无相院》张先 “浮萍破处见山影,小艇归时闻草声”, 上句从视觉的角度写景,写浮萍破处,山影在水中显现出来; 下句从听觉角度,以细微的草声衬托出环境的宁静。 这一联从视觉和听觉的角度将“西溪无相院”环境的清幽宁静写了出来。 夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。 ①这首五绝作于元和十一年(816),白居易时年四十五,因上书论宰 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~