课件编号7451107

苏少版七年级下册 3.演唱 无锡景 课件(26张幻灯片)

日期:2024-04-30 科目:音乐 类型:初中课件 查看:47次 大小:767073Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 无锡景 一、划出歌曲的旋律线,尝试用方言朗读一遍歌词,思考歌曲的旋律和方言有无相似之处? 二、找出节奏型:XXXX X ,你发现这个节奏型在歌曲中共出现了几次?每一次出现的旋律有变化吗? 三、我们知道民歌按体裁来分可分为号子、山歌、小调三大类,你能听出这首《无锡景》属于哪一类吗?请和同学交流一下并说说你的理由。 自 助 学 习 提 示 ——— 演唱1 伴奏1 家乡的歌 ___ 演唱 1=C 2/4 返回 伴奏1 家乡的歌 1=C 2/4 思考:(1)歌曲的语言特点 (2)旋律特点 无锡方言三个特点: 发音位置靠前、声音甜美、发音扁且口形小 一般指流行于城镇集市的民间歌舞小曲。具有结构均衡﹑节奏规整﹑曲调细腻﹑柔婉等特点。 小调 民歌 山歌 小调 号子 家乡的歌 江南民歌主要是指以吴语为载体,富有江南韵律的歌曲,主要起源于我国长江下游南岸、东海之滨,以江苏太湖流域、上海和浙东、浙北为中心的吴语系地区,古称吴地,因此江南民歌也被称为吴歌。 家乡的歌 江南无锡城呀远近皆闻名, 一年四季美景看勿尽呀, 让我末唱一支无锡景呀, 四处里格朋友末你静呀末静心听呀。 春季去游玩呀,顶好是梅园。 顶顶写意坐只小游船呀; 梅园(么)靠勒笃太湖边呀, 满园里(那个)梅树(么),真呀末真奇观呀。 同学们:请用普通话和无锡方言朗读以下文字。说说方言与普通话有哪些不同之处? 家乡的歌 我有末一段情呀唱拨拉诸公听。 诸公各位静呀静静听呀, 让我(来)唱一只无锡景呀, 细细(那个)到到(么), 唱拨拉诸公听。 春天去游玩呀,顶好是梅园。 顶顶写意坐只小游船呀; 梅园(么)靠勒笃太湖边呀, 满园(那个)梅树(么), 真呀末真奇观呀。 采茶舞曲 1=G — 2 4 溪水清清溪水长,溪水两岸好呀么好风光。 哥哥呀,你上畈下畈勤插秧。妹妹呀,你东山西山采茶忙。 插秧插得喜洋洋,采茶采得心花放。 插得秧来匀又快啊,采得茶来满山香。 你追我赶不怕累,敢与老天争春光,啊争呀么争春光。 讨论:你认为江南民歌的音乐有什么特点? 浙江民歌 拓展欣赏 活动提示: 小组合作创编歌曲《无锡景》,可改编歌词或部分旋律,也可加入RAP(说唱)形式。 我参与、我创造、我快乐! 听唱《太湖美》歌曲,想一想它们是否属于江南民歌的范畴?歌曲的旋律富有怎样的 特点呢? 想一想: 歌曲的旋律是委婉曲折?高亢豪放?波浪起伏? 1=C 2 4 — 任红举 词 龙 飞 曲 歌曲创作于1978年。它以抒情的曲调展现出太湖的万顷碧 波、烟雾茫茫的景象,表现了对太湖优美的自然景观的赞美和对未来的期望。 它于2002年被定为无锡市市歌。 ... ...

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