《蚕的一生》教学设计 教学目标： 1．学会喂养蚕。 2．知道蚕一生的四个变态过程。 3．观察、描述蚕的生长和变化。 4．能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。 教学重难点： 重点 蚕一生的四个变态过程。 难点 观察、描述蚕的生长和变化。 主要教学环节： 一、 复习导入 1.蚕卵是什么样的？蚁蚕是什么样的？蚕喜欢吃什么食物？能用手捏蚁蚕吗？（上一次课我们观察了蚕卵和蚁蚕，老师考考大家……） 2.师：这节课我们来研究蚕的生长过程。（板书：蚕的一生） 二、 总体了解蚕的一生 1. 给每组学生发一份关于蚕一生周期的示意图和文字说明，让学生小组阅读、学习。 2. 展示“蚕的一生”标本盒。 3. 提问：蚕的一生要经过哪几个发育阶段？(教师相机板书：卵 ———幼虫———蛹———成虫) 三、 分组研究 1.（给每个组发蚕不同阶段的图片和材料。）师：蚕生长发育的每个阶段有很大的不同，我们上一次课观察了卵和刚出生的幼虫———蚁蚕，现在请同学们观察老师给你们发的图片、学习相关的文字说明。学完以后和小组的同学说一说你知道了什么。（分别发进食、蜕皮、幼虫的身体、吐丝、蛹、蚕蛾几个不同的内容） 2.全班交流不同的小组学到的不同知识。（教师相机指导、补充和板书） 四、 小结和作业 小结：蚕宝宝的前半生拼命的进食视为了吐丝和结茧，至于它们的后半生也就是成虫期则纯粹为了繁殖下一代。所以往往一完成交配或产卵，很快就会死去。学习了蚕的一生我们了解到蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，此四个阶段外形完全不同。我们还要想到：蚕吐丝结茧对我们人类有很大的贡献使我们人类的好朋友。 作业：请同学们课后和别的小组的同学交换学习材料，再学习一些你感兴趣的关于蚕的知识。 板书设计： 蚕的一生 卵———幼虫———蛹———成虫 （蜕皮4次） 分组研究要掌握的问题： 进食和蜕皮：蚕宝宝只吃桑叶吗？蚕宝宝吃得多吗？蚕宝宝成长过程中会增加多少倍的重量（8、9千倍）？怎样喂蚕宝宝？ 蚕宝宝多久就要蜕一次皮？（7天）蚕幼虫时期要蜕几次皮？蚕是怎么蜕皮的？ 幼虫的身体：幼虫的身体分为哪几部分？（头、胸、腹）共几节？（13节）几对胸足？（3对）几对腹足？（4对）几对尾足？（1对）几对气孔？（9对） 吐丝、蚕茧：蚕宝宝什么时候开始吐丝？它吐丝的步骤是怎样的？它要多长时间才吐完丝？（两昼夜）它吐的丝大概有多长？（1———1.5千米） 蚕蛹和蚕蛾：蚕把自己裹在蚕茧里变成了什么？蚕蛹是什么样子的？ 蚕结茧后几天蛹开始羽化？（10———15天）怎么分辨雌雄蚕蛾？雌雄蚕蛾交配后发生了什么？雌蛾每次可以产多少卵（500左右） ... ...
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