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课件网) 比一比 第2课时 比轻重、大小 冀教版 数学 一年级 上册 1.通过熟悉的事物和自己的体验，了解大小的含义，感受物体的轻重，并能根据自己的生活经验和用天平表示的图，说出哪个物体轻，哪个物体重。 2.引导学生参与学习活动，亲自体验，感受物体的大小和轻重。 3.使学生在利用生活经验解决问题的过程中，感受初步的数学思考和简单的推理。 小朋友们，你们认识他们吗？ 为什么叫他们大头儿子和小头爸爸呢？ 哪个大？哪个小？ 大 小 哪个大？哪个小？ 大 小 哪个大？哪个小？ 大 小 哪个大？哪个小？ 大 小 哪个重？哪个轻？ 重 轻 哪个重？哪个轻？ 重 轻 看起来大的东西并不一定是重的。 哪个重？哪个轻？ 重 轻 物体的轻重我们不能直接看出来，可以用手掂一掂。 1 哪个大？哪个小？ 大 小 哪个重？哪个轻？ 重 轻 2 哪个最大？哪个最小？ 哪个最重？哪个最轻？ 最小 最大 最轻 最重 3 把 涂色。最重的涂红色，最轻的涂黄色。 比一比 大、小 轻、重 观察 不能仅凭观察 用手掂 用天平称 1 把大的圈出来。 比大小。 1 在最大的下面涂红色，最小的下面涂黄色。 比大小。 2 哪个轻？哪个重？ 轻 比轻重。 重 2 哪个最轻？哪个最重？ 最重 比轻重。 最轻 2 最重的画“√”，最轻的画“○”。 比轻重。 √ ○
