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课件网) 专题二 非连续性实用类文本阅读 分解一个2048比特的数 传统计算机 量子计算机 时间 10年 24小时 硬件 占据1/4北美面积的服务器农场 小房间里的一台量子计算机内含一百万个量子比特 导语类型 导语作用 (1)直接性导语：直接陈述新闻事实。 (2)延缓性导语：导语中间接体现新闻主题，迂回舒展地引出新闻的核心事实或新闻要旨 (1)内容角度：导语写出了什么事实，为全文奠定了什么基调。 (2)结构角度：导语概括了哪些新闻事实，总写了什么，引出了下文哪些内容。 (3)社会、读者角度：导语中所写的中心事件对社会有怎样的影响和价值，给读者怎样的感受 角度 真实性 准确的记叙、描写，时间、地点的交代，引用的数字，新闻当事人的语言等，都是新闻真实性的体现 典型性 新闻为了典型、具有代表性，往往采用点面结合、举例分析的手法 生动性 场面的描写、材料的选择、插入新闻当事人的具体做法等，都是为了新闻的生动性 明确 文体手法 准确把握新闻的文体特征，注意表现手法在文中的具体运用 从新闻创作 的背景思考 新闻都是据“时”而作，其价值功能也往往与背景紧密相连 从新闻创作 的主题思考 新闻创作的主题是指新闻所反映的精神、品质、思想、观点、理念等深层次的内容。新闻所宣扬传播的内容，即新闻承载的价值和功能(
课件网) 专题一 论述类文本阅读 类型 文中具体表现 有助于理解文章内容、提示信息的词语 (1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概括词(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语)； (2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语)； (3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语)，或然必然(如果、可能、一定、或许、已经、将来、正在、目前、如果、必然、预计等表判断的词语)； (4)代词(这，那，它，其，如此等)； (5)文章重点阐述的概念、术语、人名的词 有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语 (1)因果(因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而)； (2)转折(但是、反而、其实、实际上)； (3)并列或递进(也、又、不再是……而是、不仅……还)； (4)分类分层(首先……其次……)； (5)举例子(例如、如、人名)； (6)解说性的词语：“换句话说”“也就是说”“所谓”“即”“说得正确些”表明前后意思相同 反复强化的词 这类词往往是文章要表达的主要内容或中心意思 层进的逻辑关系 第1段 提出问题(为谁创作、为谁立言) 第2段 当下艺术家的困惑：不能理解社会现象下深层的东西 第3段 引用人民英雄纪念碑碑文内容，论述要认识深层的东西需要认识到人民的主体地位的作用 第4段 论述“为什么”要认识人民创造历史的主体地位 第5段 以人民为中心，需要怎样做：就是要坚持以精品奉献人民(
课件网) 专题一 论述类文本阅读 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 类比论证 是从已知的事物中推出同类事物的方法，即从特殊到特殊的论证方法 因果论证 它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因)，还可以因果互证 引用论证 引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题，说明道理 层进式 论述内容由此及彼、由浅入深 对照式 使用正反对比的手法论证 总分式 一般有“总—分—总”“总—分” “分—总”等形式 并列式 用几个分论点来论述中心论点 标注选项敏感点 定选 ... ...
