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课件网) 15“女娲补天 基础导练自主学习 给加点字选择正确的读音,打“V”。 1.人们惊慌失措(ω uo chuo),四处奔逃,整 个世界陷入了一片混( hun hur)乱之中。 2女娲担心补好的天再塌(tta)下来,于是 又杀(SaSh)了一只大乌龟。 3人们世世代代怀念着女娲,传颂(sQg song)着她的伟大功绩(「j)。 二、词语练习。 1仿写词语。 (1)黑黝黝(ABB式) 黑乎乎 白茫茫 (2)欢声笑语(含近义词) 甜言蜜语 胡言乱语 (3)世世代代(AABB式) 轰轰烈烈 隐隐约约 2.结合语境写出加点词的近义词 (1)天上顿时露出一个大窟窿。(立刻) 2)这可是一项巨大而又艰难的工作。 庞大)(困难) (3)这样天就再没有了坍塌的危险。 (崩塌) 三、课堂实践。 1用简练的语言说说故事的起因、经过和结果。 水神和火神打斗,导致天塌地裂 起因 人们处在水深火热之中 终过女娲炼石补天,斩龟腿撑天,杀恶 龙,烧芦苇灰堵地缝 结果天和地恢复平静,人类获得新生 2学完这个神话故事后,同学们都感受到了故 事中神奇的想象力,并发表了自己的看法, 请你也来说一说。 “天上露出一个大窟窿”这个想象 状状好神奇啊! 我觉得五种颜色的石头能补天很 元元神奇。 我:大乌龟的腿竟能撑起天空,想象好 丰富啊 阅读在线挑战自我 四、课文精彩再现。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲 先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石 头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种 颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这 些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便 有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下 来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿, 竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起 来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她 奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽 见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流 窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒 到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也 堵住了。 1.女娲是怎样从各地拣来五种颜色的石头的 呢?请你发挥想象写一写。 女娲四处奔波,到各地的山上去搜寻,忙 了几天几夜才找到赤、黄、白、黑四种颜色的 石头,还缺少一种青色的石头。于是她又找 哇找,终于在一眼清清的泉水中找到了 2读完语段后,我觉得女娲是一个勇敢顽 强、智慧能干、甘于奉献的神话人物。(
课件网) 13精卫填海 基础导练自主学习 、给加点的字选择正确的读音,打“V”。 溺水(n 名日女娃(e) 忘返( tan tan) 衔接(Xnje) 少女( shao shao 多少( shao shio) 二、选字组词。 溺弱 柔(弱 (溺)爱 反 返 往(返)(反)对 衔个街)官(衔)(街)市 三、选一选 1.给句中加点的字词选择正确的解释。 (1)炎帝之少女。(A A小女儿。 B年轻的女子。 (2)故为精卫。(B A.缘故。 B.因此 (3)以堙于东海。(A A.填塞 B装满,装载。 2.下列朗读节奏划分不恰当的一项是(C A.炎帝/之少女,名曰/女娃。 B.女娃/游于东海,溺/而不返。 C常/衔西山之木石,以堙/于东海。 阅读在线挑战自我 四、课文精彩回顾。 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海 溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于 东海。 1.文言文的第一句话主要介绍的是这个故事 中主人公的(B)。 A.年龄和性别 B.名字和身份 2精卫填海的起因是什么?用文中原句子来 回答,再翻译这句话的意思。 原句:女娃游于东海,溺而不返,故为 精卫。 翻译:女娃到东海去游玩,不幸溺水 而亡,于是她化作了一只名叫“精卫”的 小鸟。 3.读完文中画线的句子后,精卫给你留下了怎 样的印象?下列说法正确的是(A)。 A.精卫是一个坚韧、执着的人 B精卫是一个有仇必报的人 五、课外阅读。 夸父逐日 夸父与日逐走,入日2。渴,欲得饮, 饮于河、渭”;河、渭不足,北饮大泽° ... ...
