6.(7分)本题采用分层赋分的方式,每一层级表述有欠缺酌情扣1分 0第一层(7分):结合加点词具体分析“不拙”与“拙”的关系,体会作者丰富的情感得出这样写的作用 示例:作者通过“从未”“甚至”强调“我”记忆中的子规没有一点的“拙”,接着用“确实”一词强调了“我 现在真切感受到子规的“拙”,这样更能凸显“我”对子规认知的反差,说明“我”以前并不真正懂这位已 ,故的朋友。而子规在病中特地画“关东菊”并寄送给“我”,这引发“我”明白了这一切后的“感怀无量” 这里既有“我”明白时的惊讶、愧疚,又有对他人品如画品的感动、敬佩,更充满了对他无限的思念。可 第二层(6-5分):结合加点词,具体分析“不拙”与“拙”的关系,体会作的丰富情易°一 好示例作者通过“从未”“甚至”强调“我”记忆中的子规没有一点的“拙”,接着用“确实”一词强调了“我” 现在真切感受到子规的“拙”,这样更能凸显“我”对子规认知的反差,说明“我”以前并不真正懂这位已 组故的朋友。而子规在病中特地画关东菊”并寄送给“我”,这引发“我”明白了这一切后的“感怀无量” 业这里既有“我”明白时的惊讶、愧疚,又有对他人品如画品的感动、敬佩,更充满了对他无限的思 第三层(4-3分):结合加点词,分析“不拙”与拙”的关系,体会作者的情感。 m示例1:“从未”“甚至”强调“我”记忆中的子规没有一点的“拙”,“确实”强调了“我”现在真切感受到子规 的“拙”,这说明“我”并不真正懂这位已故的朋友。抒发“我”因不理解子规而产生的愧疚、自责之情 的“抽”,这说明“我”以前并不真正懂这位已故的朋友。表达“我”现在理解了子规后的感动和敬佩 书示例:先写记忆中子规的“不批”,再写现在感受到子规的描拙”,说明“我”并不真正懂这位已故的朋友 7.(5分)示例1:我认为会。文中的子规于病中画“关东菊”,画的虽是一幅简单的花草,却极其仔细耐心 舍弃捷径,苦心孤诣地涂抹表现出一种为艺术的认真态度。《傅雷家书》中傅雷提到傅聪弹肖邦作品 时风格常变,指出他在艺术方面不容易“牢固执着”的事实,并提醒对新感受的东西要仔细认真地分析 虫此来:子规为艺术的态度符合偶蛋的标准因此我认为他会将此文推荐给傅聪阅读 对朋友的怀念之情,带着丰富的个人情感体验。《傅雷家书》是傅雷写给儿子的一封封信,情感真挚,但 关于为艺术、为人方面的教导是严肃而理性的。夏目漱石对子规为人为艺术的主观认知和傅雷的理性 思考不太相同,因此,我认为傅雷不会将此文推荐给傅聪 追踪科考热点(25分)圆同要回中会,要详眼箭异会击 分)B ()(2分)黑科技”是指像北斗系统、航空重力测量技术等,能在应用中解决高难度问题的创新设备和 先进技术 (2)5分)借助问题,我先找到材料中的“黑科技”具体指北斗系咏航空重力测量技术等;然后从“首次 应用”“测量方法的综合运用”重力测量上天”等内谷,明确“黑科技”的特点是设备尖端、技术复 :杂,而且是创新应用;通过问题我明白了它们的作用是确保在极端环境下精确测定珠峰高度。我通 过这组问题一步一步理清思路,最后将三个问题整合起来思考,就可以解释什么是“黑科技 10.(5分)从词云图中“珠峰”“重测”两个词看出,编者聚焦珠峰重测“看点”,意在引导读者从多次开展珠 峰高程测量的背后,感受我国测绘工作者不断探索、拼搏奋斗的精神;“精确”一词,结合材料可知本次 测量和历次测量,都是测绘人员对测量精度的不断追求,体现了他们求真的态度;还有“首次 (10分)示例:在很久以前印度板块与亚欧板块是分离的,青藏高原曾经是一片汪洋大海。但由于大 板块交界处大幅度向上抬升。在长年累月的挤压之下,过去的汪洋大海就变成了现在的世界屋脊 四、探究古典意象(20分) 2.(4分)(1)接受,承受(2)借凭借(3竖立(4)②2 13.(2分)蕉叶大而空,承接雨的时 ... ...
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