中小学教育资源及组卷应用平台 （统编版）二年级下册期末典型题练习 （五）积累与运用专项测试卷 时间:60分钟 满分:100分 得分:_____ 一、根据课内外积累填空。（42分） 1.微微风簇浪， 。 2.少年易老学难成， 。 3. ，夏满芒夏暑相连。 4.打开窗户， 的空气 。———《雷雨》 5.玲玲看到“满湖的莲叶清新碧绿，一望无边，一直铺到水天相接的远方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳”的景象，她想到了一句古诗： ， 。 6.妈妈总是把旧衣服捐送给偏远地区的儿童，并教育我说：“ 。” 7.《雷雨》： 的 ， 沉沉的 。 8.我能写出一句关于诚信的名言： 。 9.何绍基《慈仁寺荷花池》：坐看倒影浸天河， 栏 。 10.程颢《春日偶成》： 余 ，将谓偷闲学少年。 11.我的生肖是巳蛇，妹妹比我小一岁，妹妹的生肖是 。 12.要是你在野外迷了路，可千万别慌张,_____、_____、_____都是天然的指南针。 13.雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?小溪说，他曾_____的孩子；小路说，他曾_____的大娘。哪里需要_____，雷锋叔叔就出现在哪里。 14.从《画杨桃》一文我知道了_____。 15.《绝句》一诗的作者是唐代诗人_____，这首诗中属于动态描写的诗句是_____。 二、古诗我会背写。（21分） 1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人（ ）写的。毕竟_____，_____。接天_____，映日_____。 2.唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是_____天的景色。不知细叶谁裁出，_____。 3.高鼎是_____代诗人，他写的《_____》是描写_____天的（季节）。_____莺飞_____，拂堤_____醉_____。 三、根据情境，将下列诗句填入相应的横线处。(9分) 随风潜入夜，润物细无声 欲穷千里目，更上一层楼 谁言寸草心，报得三春晖 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 1.我们常用诗句“_____”来形容老师的爱似春雨，滋润着孩子们纯真的心田。诗句“_____”则写出了子女对深沉的母爱难以回报的情感。 2.老师在夸我进步大的同时，勉励我“_____”。 3.吃饭时，弟弟把饭菜掉到桌子上，并且要将没有吃完的饭倒掉，我走过去对他说：“这些粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，正如一首 四、判断。对的画“√"，错的画“x”。(8分) 1.《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（ ） 2.《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （ ） 3.《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。 （ ） 4.《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。 五、选择正确的答案填空。（填序号）（8分） （1）“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”这句话出自（ ）。 A.《三字经》 B.《千字文》 C.《弟子规》 D.《百家姓》 （2）“踏秋赏菊去登高”描写的是哪个节日？（ ） A.清明节 B.中秋节 C.端午节 D.重阳节 （3）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗的作者是（ ）。 A.杜甫 B.杨万里 C.贺知章 D.李绅 （4）“太阳开始学发光，学着怎么上山下山”这是一个（ ）句。 A.比喻 B.拟人 C.反问 D.夸张 六、课外延伸。（4分） （1）你家里有藏书吗？可供你阅读的书有多少本？（ ）（填序号） A.少于20本 B.30~100本 C.100~500本 （2）本学期，我们在课外阅读了很多寓言和神话故事，请再写出两个故事名称：《_____》《_____》。 七、口语交际。(不会写的字可以用拼音代替)(8分) 暑假里的一天，小红一个人在家里写作业，突然传来敲门声，小红透过门上的猫眼一看，是一位陌(mò)生人。请你根据提示，把下面的对话补充完整。 小红：_____ 陌生人：我找你爸爸。快开门吧！ 小红：不好意思，爸爸没给我说过有人送东西。我_____！ 陌生人：这是你家的东西，开开门，我递给你。 小红：__ ... ...
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