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课件网) 标点符号 1. [2019·北京第3题]一位同学准备去做“文化记忆———中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在[甲][乙]两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 ( )(2分) 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目[甲]展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化[乙]展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。 A.[甲]句号 [乙]句号 B.[甲]句号 [乙]分号 C.[甲]冒号 [乙]句号 D.[甲]冒号 [乙]分号 [答案] A [解析]本题考查标点符号的用法。结合甲处语境的上下文,可知主语不同,故选句号。结合乙处语境的上下文,可知最后一句为总结句,与上文不能构成并列关系,故选用句号。 2. [2018·北京第3题] 在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。(4分) 第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走[甲]实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物[乙]上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰烬。就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。 (1)在[甲][乙]两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 ( )(2分) A.[甲]分号 [乙]冒号 B.[甲]分号 [乙]破折号 C.[甲]逗号 [乙]冒号 D.[甲]逗号 [乙]破折号 (2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。(2分) 修改:_____ [答案] (1)B [解析](1)[甲]两个分句之间是并列关系,用分号。[乙]两个分句之间是解释说明的关系,用破折号。 [答案](2)就这样,英法联军连抢带砸加纵火,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。 [解析] (2)此句总结不全,应补全。 3. [2017·北京第2(4)题节选]校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从上下文看,前两句中有一处标点符号使用不当,请你找出来并加以修改。(2分) ①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。 修改:_____ [答案] ①句中的“。”改“?” [解析]①句是选择问句,要在句末用问号。 4. [2015·北京第6题] 下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语 境,在[甲][乙]处分别填写标点符号,正确的一项是 ( )(2分) 语段(一) 我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦[甲]我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?” 语段(二) 韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言[乙]最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A.[甲]破折号 [乙]破折号 B.[甲]逗号 [乙]句号 C.[甲]破折号 [乙]句号 D.[甲]逗号 [乙]破折号 [答案] A [解析]本题考查破折号的用法,考生需要认 ... ...
