2019-2020学年第二学期八年级期末质量监测 语文试卷参考答案及评分标准 语言积累与运用(20分) 1.(1)落日故人情 (2)缥缈孤鸿影 (3)禅房花木深 (4)零落成泥碾作尘 (5)俄顷风定云墨色 (6)骈死于槽枥之间 (7)水击三千里抟扶摇而上者九万里 (8)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 (每空1分,多字、少字、漏字不得分,共10分 2碌碌ch (字1分,拼音1分,共2分 3.D (共2分) 4.为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 (任写两点即可,每点1分,共2分) 5示例:冬妮娅爱出风头和庸俗的个人主义让两人关系疏远,在那个时代,保尔代表的无产 阶级和冬妮娅代表的资产阶级是不能相融的。两位同学,我们传统文化中讲求“君子和而不 同”,说的就是君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的 看法上却不必苟同于对方。我们在坚持自我的同时,也要学会尊重别人。大家心平气和地讨 论,也许会有更多的收获呢 大意对即可,解释分手根本原因1分,“和而不同”阐释2分,语气委婉1分,共4分) 、阅读(36分) 文言文阅读(12分) 6.教学相长也比喻论证 (每空1分,共2分 7.D (“是故”的意思是“所以、因 分) 8.(1)虽然有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味道的甘美 (2)善于学习的人,老师费力小但效果翻倍。 (大意对即可,每空2分,共4分) 9示例:甲文“学然后知不足”告诉了我们学会反思自己的不足可以改进学习中的问题,进 步增加学习力;乙文善于提问的人“先其易者”,由易到难,逐渐解决学习中的问题也可 以作为提升学习力的又一重要方法 (言之有理即可,结合材料2分,分析2分,共4分) 演讲稿阅读(12分) 10爱国主义精神 (大意对即可,共2分) 11.(1)示例:本文旨在发扬五四精神的积极意义,而五四运动不只是中国的历史,也是世 界的历史;弘扬五四精神,不只是要复兴中华民族,更是要让青年为构建人类命运共同体而 努力;列举这些外国人在青年时期对人类社会做出的巨大贡献,有力地证明了作者“自古英 雄出少年”的观点。 (任意写出两点即可,共2分) (2)示例一:这句话运用了排比的修辞手法,语势强烈,充分而透彻地论述了爱国主义顽 强根植于中国人民心中的事实,具有直击人心的力量 示例二:长短句式结合,使句子张弛有度。短句子简洁铿锵,有力表明爱国主义顽强 根植在中华民族的血脉之中;长句子语气舒缓,深刻揭示了爱国主义的重要意义。长短句配 合,读来具有直抵人心的力量。 (赏析角度明晰1分,作用分析正确1分,共2分) 12.示例: 同学们,青年应不负韶华,努力振兴国家。历史上,对有志青年的号召从不缺乏。周恩 来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号, 无不是在向当世青年呼吁:莫负韶华,与我同振国家!太阳若不发挥光和热便失去了的价值 青年人若不发挥一己所长,便辜负了大好芳华。青年理应无惧迈上征程,能扛时代大旗,“敢 教日月换新天”!秉承先辈精神,发扬责任意识,不负韶华,振兴国家!谢谢大家 (称呼、结语1分,主题明确1分,思路清晰2分,论证方法1分,语言1分,共6分) 非连续性文本阅读(12分) 13.胜像宝塔老式牌坊 (每空1分,共2分) 14.环境秀美,幽静安宁;民风淳朴,生活朴素悠然:这里是离大自然的最近地方,仿佛可 以找到最真实的自我 (答出任意两点即可,每点1分,共2分) 例一:(A)句虚实相生,横跨古今。作者先用汉阳树和鹦鹉洲引我们联想黄鹤楼的 辉煌过去,又以长江大桥之雄伟带我们饱览黄鹤楼如今的壮美雄姿。“如一条长虹横跨过江 面”运用了比喻的修辞手法,生动形象地描摹岀武汉长江大桥的雄伟,表现岀登楼远眺的视 野之开阔,景观之壮丽,让读者如临其境 示例二:(B)句运笔轻灵生动,寥寥数句便将山间秀色展现无遗。枝叶阴翳,满目皆翠 色:青苔滴水,触手即清凉;山涧潺潺,充耳碎玉响;闲花茶树,扑鼻是淸芬。作者简笔勾019-2020学年 ... ...
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