2019-2020学年第二学期教学质量检测 小学六年级科学评分标准及参考答案 第一部分 回顾与总结（90%） 一、总体梳理（单选题，在空格内填字母序号。每小题2分，共30分） 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C C B A A A 题次 9 10 11 12 13 14 15 / 答案 B C B A B B A / 二、分块梳理(共60分) 16．工具与仪器 请将正确名称的字母序号填入相应图片下面的括号里。（每个2分，共20分） 17．比较与分类 请进行比较和分类，并将正确选项的字母序号填入相应的表格里。 （每个2分，共30分）(分格计分。每格均按正确数计分，如果有对也有错，则每错1个相抵1个正确的，直到为0，但每格均不倒扣分) （1）物质的变化分类 物理变化（6分） A B D 化学变化（8分） C E F G （2）生活垃圾分类 可回收物（8分） A C E H 易腐垃圾（4分） D G 有害垃圾（2分） F 其他垃圾（2分） B 18．分析与评价（共10分） 18.1请分析：言泽回顾的实验现象说明了瓶中气体有什么特点？（2分） 我的分析 这说明： 瓶中气体具有 不支持燃烧或可以灭火。（答案供参考，非唯一。表达此意即可） 的特点。 18.2请分析张玮回顾的实验现象并填空。（每空2分，本题4分） 我的分析 ①各种球模拟了撞击月球的 天体 （选填“天体”或“恒星”），撞击后形成的深浅不一、大小不一的坑及周边高地则模拟了撞击后形成的月海和环形山。 ②这个实验是对 撞击说 （选填“火山喷发说”或“撞击说）的模拟。 18.3请自我评价本学期的科学态度，并举例。 我的科学态度自评（可评价某一点） （2分） 没有唯一答案。酌情评分。 举例说明 （至少举一例） （2分） 没有唯一答案。酌情评分 第二部分 拓展与希望（10%） 19．信息处理与表达（共10分） 19.1根据材料一，填写关于冠状病毒的知识。（每空2分，本题6分） 冠状病毒的感染对象 （只填写大类名称） 脊椎动物 目前已知可以感染人的冠状病毒有多少种 7 我国新冠疫苗的 研究情况 （截至5月30日） （可概述可详写。非唯一答案，酌情评分）我国新冠疫苗的研究进度是在世界的第一梯队，目前已有5款新冠疫苗进入了二期临床试验。据悉，临床试验分为三期，完成三期临床试验直到上市，预计最快需要到今年底或明年初。 19.2根据材料二，判断下列说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”。每个2分，本题4分） （1） × （2） √ 12019-2020学年第二学期教学质量检测 6.1663年,英囤科学家岁伯特胡克发现了软木薄片的“小房问”结构并命名为 小学六年级科学试题 细胞是生物体的基本组成单位 B, DNA 间:40分钾荡分:100分 C.基因 7.1673年,荷兰生物学家安东尼·列文虎克用自制的显微镜观察到了( )并写 要毕业啦!言泽和张玮同学决定分“回顾与总结”、“拓展与希望”两个环节进 成论文,他的发现轰动了全世界。微生物与我们的生活密切相关 特殊时期的科学检测,请和他的一起完成这不一样的杭理吧 A.微生物 B.病毒 C DNA 第一部分回顾与总结(90%) 8.我钔把有新物质生成的变化称为 A.化学变化 B.物理变化 C.轻重变化 总体梳理(单选题,在空格内填字母序号。每小题2分,共30分) 9.将一张纸对折,这种变化属于( 题次 A.化学变化 B.物理变化 C.轻重变化 答案 题次 13 10.下列大体中,( )是地球的卫星 装 答案 A.水星 C.月球 1.由于新冠肺炎疫情的影嗚,从2月份到5月上旬,我们采取了线上学习的方式。此处 11.以太阳为中心,包括围绕它转动的八人行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星 新冠”的全称是指 小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做 A.病毒 B.2019新型冠状病毒C.不明原因肺炎 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 2.疫情期间,我们都坚持外出戴口罩,即使5月11日复课时也这样做,这是为了防止 12.科学家们已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处,但仍然 ... ...
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