乘法、除法（一） 课堂练习 1. 填一填. 16=( )×2 24=( )×3 32=( )×8 16=( )×4 24=( )×6 32=( )×4 16=( )×8 24=( )×12 32=( )×2 2×8=( )×4 4×9=2×（ ） 10×3=（ ）×6 5×8=（ ）×4 （ ）×4=3×8 （ ）×4=（ ）×2 2.把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式 三（ ）十二 （ ）四十八 3.计算 2×8-10= 86-8×9= 53-6×4= 51+4×8= 8×8+14= 59-2×9= 7×2-6= 4×7-11= 29-8×3= 4.口答。 拿1盒8支的装的铅笔和拿几盒4支装的铅笔同样多？ 课后练习 1. 把口诀补充完整。 （ ）十五 三四（ ） 二三（ ） （ ）十六 （ ）得六 （ ）三十 2.列式计算。 （1）6的8倍是多少？ （2）比9的3倍少20的数是多少？ 3. 解决问题。 （1）一本漫画书如果每天看10页，4天看完；如果每天看5页，几天可以看完？ 算式： 答： （2）二（3）班的小朋友如果每组4人，可以分6组；如果每组3人，可以分几组？ 算式： 答： 4. 耐心试一试。 56=8×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ） 5.开心玩一玩。 18×4=（ ）×（ ）=（ ） 参考答案（2、4、8的乘法之间的关系） 课内： 1．8、4、2；8、4、2；4、8、16；4、18、5、10、6、4、8（答案不唯一）； 2．四、3×4=12、4×3=12；六八、6×8=48、8×6=48； 3．6、14、29、83、78、41、8、17、5； 4．2盒； 课后： 1．三五、十二、得六、二八、二三、五六； 2．（1）6×8=48；（2）9×3-20=7； 3．（1）10×4=40（页）、5×（8）=40（页）答：8天可以看完。 （2）4×6=24（人）、3×（8）=24（人）答：可以分8组。 4．7、4×14=2×28； 5．8×9=72 11. 2、4、8的乘法之间的关系 老师的话： 一个因数加倍，另一个因数减半，积不变。 7×( )=28 41-32= 33-31= 6×5= 6×( )=12 6×2= 53+24= ( )×9=54 75-( )=2 ( )+15=72 8×8= 16+56= 3×( )=24 ( )×9=63 ( )-46=27 2×4= 6×2= 5×9= 4×6= 13+14= 65-( )=19 ( )×9=72 72-( )=48 50-2=
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