写作 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 “上善若水,水善利万物而不争。”老子之所以椎崇水,很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中,贤人的境界是“自利利他,胸怀天下”。但现在不少人认为,利他和利已是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为己,天诛地灭”! 究竟应该“利已”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。 请你联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和思考,并在班会上与同学们交流。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 “汉语盘点”作为每年年末的语言年俗和文化盛宴,坚持用字词勾勒年度热点,浓缩时代精神,联结语言文化,让人们在关注社会生活、关心国家命运的同时,体会汉语丰富的文化内涵。2019年进入候选的年度汉字有“爱”“稳”“融”“创”“难”。 请你以高中生李小红的身份给《光明日报》编辑部写一封信,从上述候选字中推荐一个年度汉字,陈述你的理由,体现你的感悟与思考。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:杨文医生还尸骨未寒,1月20日,北京朝阳医院眼科发生伤医事件,多名医生被砍伤,其中陶勇医生受伤最为严重,后脑勺、胳膊多处被砍伤,左手被砍断,他将再也无法拿起手术刀。 材料二:2003年感动中国人物钟南山院士在当年抗击非典的战役中是最早质疑权威专家,参与并领导了整个抗击非典疫情的工作。17年后,武汉发现新型冠状病毒感染疫情,他号召群众“没有特殊情况不要去武汉”,可是84岁高龄的他毅然前往疫情一线。 材料三:“新型冠状病毒”来势汹汹,北大一院呼吸科主任王广发被隔离,武汉前线医务人员被感染…… 材料四:同济医院第二批志愿者报名已经满员,一封报名加入治疗病毒性肺炎治疗活动的申请书中写道:“不计报酬,无论生死!” 材料五:1月21日,人民日报发表评论:《他们医治我们,我们守护他们》:是他们,以仁心、仁术在我们与疾病之间筑起了一堵墙,以担当、付出、坚守载起了无数人的希望。 亲爱的同学,在这疫情严峻的特殊时期,请你结合材料内容,面向全体社会成员写一篇倡议书,倡导大家感恩、信赖、呵护医务工作者,体现你的认识与思考,并发出呼吁,提出希望。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 今年5月12日《人民日报》以“集贸市场里的‘小课桌’”一题报道了一则消息:柯恩雅今年7岁,是湖北省五峰土家族自治县渔洋关镇小学一年级的学生,父母在当地集贸市场经营着一家卤菜店。4月3日店面复工后,为了照顾尚未开学的女儿,柯恩雅的妈妈腾出店铺案板下的空间,找来旧式笔记本电脑和台灯,一边经营卤菜店、一边陪伴着女儿上网课学习,恩雅的父亲则负责加工卤菜。不用招呼客人时,妈妈会帮忙检查女儿的作业,督促女儿改正错误。虽然有时猛一抬头就会撞到脑袋,但恩雅如今已经在案板下坚持上网课一个多月了。恩雅的老师来家访时表扬她,进步很大。上课之余,恩雅也经常在集贸市场活动身体,和小伙伴一起玩耍,劳逸结合。 对此,你有何感想和思考?请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 5.阅读下面的材料,根据要求作文。 ①对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。———曹操《短歌行》 ②问苍茫大地,谁主沉浮?曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? ———毛泽东《沁园春·长沙》 ③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。———苏轼《定风波》 ④少无适俗韵,性本爱丘山。———陶渊明《归园田居》 以上是人教版高中语文课本里的 ... ...
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