新九年级化学暑期预习作业（二） 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 预习 物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化 常见现象 物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现 颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等 本质区别 是否有新物质生成 联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。 注： 石墨变金刚石的变化是化学变化。 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。 练习 下列变化中，属于化学变化的是 A. 粉笔折断 B. 棉纱织布 C. 木材燃烧 D. 汽油挥发 下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是 A. “春风又绿江南岸”--包含了化学变化 B. “日照香炉生紫烟”--包含了化学变化 C. “北风卷地白草折”--包含了物理变化 D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化，后者包含了物理变化 中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是 A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C. 增火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 下列变化中不涉及化学变化的是 A. 金刚石刀切割玻璃 B. 用粮食发酵酿酒 C. 生石灰吸水变成粉末 D. 铁矿石在高炉中炼铁 下列过程中只发生物理变化的是 A. 涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 B. 排放到空气中的二氧化硫形成酸雨 C. 秸秆杂草粪便等在沼气池中发酵 D. 使用汽油除去衣服上的油污 物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 定 义 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 实 例 颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等 区 别 这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来 氮气和稀有气体可以做保护气。这虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学性质（稳定性）。 三、性质与变化的区别 如：汽油燃烧—化学变化，汽油能燃烧—化学性质， 铁生锈—化学变化，铁在潮湿的空气里易生锈—化学性质。 叙述性质时，往往有：能、会、可以、易、难、具有等 练习 下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是 A. 用氧气抢救危重病人 B. 用氦气填充探空气球 C. 用氮气做保护气填充食品包装袋 D. 稀有气体通电发出各色的光 下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是 A. 氧气用于急救病人 B. “干冰”用于人工降雨 C. 甲烷用作燃料 D. 氮气、氦气做保护气 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是 A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭用于除去冰箱异味 D. 钢丝用于作导线 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 蜡烛 石蜡不溶于水，石蜡密度小于水。 蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括外焰、中焰和内焰。 用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最高。 点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧产生水； 向烧杯内壁涂澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。 熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的石蜡蒸气。（烟是固体小颗粒；雾是液体小液滴） 做“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，最重要的是做对比实验 练习 下列选项中，不属于蜡烛燃烧实验现象的是 A. 火焰分为三层，外焰最亮 B. 熄灭后有白烟生成 C. 生成二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾 区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便 ... ...
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