学员姓名： 辅导科目：科学 年 级：七年级 学科教师： 授课日期及时段 教学内容：科学并不神秘（第一节） 一、同步知识梳理 你知道产生这些现象的原因吗？ 教材第2页图 ①图1-1壮观的火山爆发,是地壳运动的一种表现形式,如我国的澎湖列岛、世界著名的夏威夷火山 国家公园等。 ②图1-2破壳而出的小鸟,受精的鸟蛋在适当的温度下经过胚胎发育会发育成小鸟。 ③图1-3铅笔在水中被“折断”,从侧面看,铅笔向上弯曲,这属于光的折射现象。从其他角度还可 以看到不同的现象。 ④图1-4种子长成幼苗,属于生命运动现象,种子在合适的环境中经细胞分裂、分化,逐渐萌发,长 成幼苗。 ⑤图1-5昆虫蜕皮,昆虫没有脊柱,由外骨骼保护身体，昆虫通过不断蜕皮而长大。 ⑥图1-6流星，太阳系中的一些固体小块闯入地球大气层时,与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现 象，称为流星现象。 什么是科学？（科学的本质） 科学要研究各种__自然现象__，寻找它们产生、发展的__原因__和__规律__。学习科学可以帮助我们理解、__解释__和__预测__各种事物、现象及其变化。 科学研究是从__疑问__开始的。一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特是在整理器材时偶然发现电流能使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。因此，只要留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。 膨胀，乒乓球内的气体受热膨胀_ 科学给人们带来什么？ 科学技术改变了人们的__生活__方式；也改变了人们的__思维__方式；科学技术促进了社会的进步，也带来了一些__负面__的影响。 在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是永无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学和人类社会的发展和进步。 学好科学的基础是什么？ 仔细__观察__、认真__思考__、积极__实验__是科学学习的基础。 初中阶段科学学什么？ 科学 科学探究 物质科学 生命科学 地球和宇宙 科学、技术、社会、环境 2
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