6的乘法口诀 【学习目标】 1．让学生经历尝试编制6的乘法口诀过程，体验6的乘法口角的来源。 2．初步掌握6的乘法口诀，能熟练的运用6的乘法口诀正确计算 3．培养学生的推理能力和思维能力。 【学习重难点】 初步掌握6的乘法口诀，能熟练的运用6的乘法口诀正确计算 【学习过程】 一、尝试准备 1．把口诀补充完整 一二（ ） 三（ ）十五 （ ）四十六 五五（ ） 二（ ）得八 三（ ）十二 2．口算下面各题，看谁都能算对。 2 × 4 ＝ 4 × 5 ＝ 3 × 3 ＝ 5 × 2 ＝ 2 × 2 ＝ 3 × 2 ＝ 4 × 3 ＝ 1 × 4 ＝ 二、探索新知 摆小棒，填一填 （个） 1 根 6 口诀： 1个6 相加 1×6= （ ） 6×1= （ ）个（ ） 相加 2×6= （ ） 6×2= （ ）个（ ） 相加 3×6= （ ） 6×3= （ ）个（ ） 相加 4×6= （ ） 6×4= （ ）个（ ） 相加 5×6= （ ） 6×5= （ ）个（ ） 相加 6×6= （ ） 6×6= 三、尝试练习 1．比一比，看谁都能算对 。 3 × 6 = 1 × 6 = 6 × 5 = 6 × 6 = 4 × 6 = 2 × 6 = 4 × 6 = 5 × 6 = 2．看图列式。 乘法算式： 或 口诀： 3．一只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁（ ）条腿，5只蚂蚁（ ）条腿，6只蚂蚁（ ）条腿。
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