认识面积 【学习目标】 1．初步认识面积的含义，学会用观察、重叠、数方格等方法比较面积的大小。 2．通过细心观察、动手操作，让学生经历面积概念的形成过程，探究比较面积的方法。 【学习重点】 理解面积的含义。 【学习难点】 在理解面积含义的基础上探究比较面积大小的不同方法。 【学习过程】 一、我会填： 1．长方形有（ ）条边，每组对边分别（ ）。 2．正方形有（ ）条边，每条边都（ ）。 3．长方形的周长=（ ）。 4．正方形的周长=（ ）。 5．封闭图形（ ）叫做周长。 二、我会预习： 自学课本勾画出知识要点和疑点。 三、通过预习，你能提出哪些与本节课有关的问题？请你写下来： （1） （2） （3） （4） 【达标检测】 1．数一数下面方格中图形的面积，并说一说谁的面积大？ ( ) 个 ( )个 2．数一数下面方格中图形的面积，并标出各占几个格子？ ( ) 个 ( ) 个
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