2.7.固体、液体的体积和质量 学案（无答案）

固体、液体的体积和质量 【学习目标】 1．理解物体的体积和质量的概念。 2．培养实证思维和实验能力以及初步分析问题的能力。 3．正确使用天平等实验仪器。 【学习重难点】 理解物体的体积和质量的概念。 【学习过程】 一、问题存折银行 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 如何测量体积和质量？ 2 固体、液体有固定的体积和质量吗？ 3 4 二、活动探究 1．液体、固体占据空间吗？ （1）实验材料：两个一样大小的水杯、水、石块 （2）实验步骤： ①将石块放入其中一个杯子。 ②将另一个杯子装满水。 ③用装满水的杯子向装有石块的杯子中倒水。 （3）你观察到了什么？为什么会这样？ （4）你得出了什么实验结论？ 2．液体、固体占据的空间大小是确定的吗？ （1）实验材料：两个一样大小的水杯、水、石块 （2）实验步骤： ①继续上面的实验，将装有石块的杯子中的水倒回原来的水杯中。 ②将石块的位置方向改变一下。 ③重新用装满水的杯子向装有石块的杯子倒水。 （3）你观察到了什么？ （4）你得出了什么实验结论？ 3．固体有确定的质量吗？ （1）实验材料：天平、橡皮泥 （2）实验步骤： ①给橡皮泥称重并记录。 ②改变橡皮泥的形状，再次称重并记录。 （3）实验记录： 物体 改变形状前的质量 改变形状后的质量 橡皮泥 （4）你得出了什么实验结论？ 三、理解与应用 1．请设计一个实验验证液体是否有确定的质量。 2．第一个实验中，两个杯子的大小为什么要一样？ 【学习小结】 这节课我们学习了体积和质量的概念，并且分别通过实验证明了固体和液体会占据空间，而且占据的空间大小是固定的，固体和液体的质量也是确定的。 【精炼反馈】 一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．把一盆水放在室外，水会慢慢变少，这说明液体的体积是不固定的。（ ） 2．体积相同的固体质量也相同。（ ） 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1．把一块方形的橡皮泥搓圆以后，没变的是（ ）。 A．体积 B．质量 C．以上都是 2．橡皮擦的体积比橡皮泥（ ）。 A．大 B．小 C．不确定 三、综合探究。 1．人在地球上质量和体重的数值相等，那么在月球上呢？ 2．体积相同的水和汽油，质量也相同吗？